ზუსტი დამთხვევა
ორიგინალის ენა
ქვეკორპუსები
ჯგუფები
კრებულები
ტიპები
ჟანრები
დარგები
გამომცემლობები
ავტორები
მთარგმნელები
გამოცემულია
წლიდან
წლამდე
თარგმნილია
წლიდან
წლამდე
წინა შემდეგი
8541.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
უფრო მეტიც, ის ფაქტი, რომ ვილი ჰორტონი შავკანიანი იყო, მისი მსხვერპლნი კი თეთრკანიანები, მაყურებელთა უმრავლესობას შეუმჩნეველი არ დარჩენია.
Moreover, the fact that Willie Horton was black, and that his victims were white, was not lost on most viewers.
8542.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
ან, რაც უფრო ფაქიზი საკითხია, რა შეიძლება ითქვას საშუალო სკოლის ისტორიის სახელმძღვანელოების უმრავლესობაზე, რომლებშიც ბოლო წლებამდე მთლიანად იყო უგულებელყოფილი შავკანიანთა და სხვა უმცირესობების როლი – ახლა კი მხოლოდ მოვალეობის გამო ახსენებენ მათ წვლილს?
Or, more subtly, what about the vast majority of highschool history textbooks that until recently totally ignored the contributions made by blacks and other minorities—and now tend to pay mere lip service to these contributions?
8543.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
როგორც ზიმბარდო, ებესენი და მასლაქი აღნიშნავენ, ეს მაგალითები იმაზე მეტს ნიშნავს, ვიდრე უბრალო მითითებაა კაპიტალისტურ სისტემაზე, რომელშიც მიმდინარეობს განათლება: ისინი სისტემატურად უჭერს მხარს სისტემას, ახდენს მის ლეგიტიმაციას, გვავარაუდებინებს, რომ ის ბუნებრივი და ნორმალურია.
As Zimbardo, Ebbesen, and Maslach point out, these examples do more than simply reflect the capitalistic system in which the education is occurring: They systematically endorse the system, legitimize it, and, by implication, suggest it is the natural and normal way.
8544.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
კერძოდ, ეს ფრაზა, რომ ახლო მომავალში შეიძლება ატომურ ენერგიაზე მომუშავე წყალქვეშა ნავების აგება, ერთ შემთხვევაში მიეწერებოდა საქვეყნოდ ცნობილ და ძალიან პატივსაცემ ატომური ფიზიკის სპეციალისტს, ჯ. რობერტ ოპენჰაიმერს, ხოლო მეორე შემთხვევაში საბჭოთა კავშირის კომუნისტური პარტიის ოფიციალურ გაზეთ „პრავდას“ – რომელიც ცნობილი იყო ობიექტურობისა და სანდოობის ძალიან დაბალი დონით.
Specifically, the argument that atomic-powered submarines could be built in the near future was attributed to J. Robert Oppenheimer, a nationally known and highly respected atomic physicist, or to Pravda, the official newspaper of the Communist Party in the Soviet Union—a publication infamous for its lack of objectivity and truthfulness.
8545.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
მაგრამ, ამას გარდა, ჩვენ კომუნიკატორის რასასაც ვცვლიდით: ზოგიერთ ცდაში კომუნიკატორი თეთრკანიანი იყო; სხვა შემთხვევებში, შავკანიანი.
But, in addition, we varied the race of the communicator: In some of the trials the communicator was white; in others, black.
8546.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
ექსპერიმენტამდე რამდენიმე კვირით ადრე ბავშვებმა (რომლებიც თეთრკანიანები იყვნენ) შეავსეს კითხვარი, რომელიც ზომავდა მათ წინასწარგანწყობას შავკანიანი ადამიანების მიმართ.
Several weeks prior to the experiment, the children (all of whom were white) had filled out a questionnaire designed to measure the degree of their prejudice against black people.
8547.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
შედეგები განმაცვიფრებელი აღმოჩნდა: იმ ბავშვებზე, რომლებსაც ყველაზე ძლიერი წინასწარგანწყობები აღმოაჩნდათ შავკანიანთა წინააღმდეგ, შავკანიანი ინჟინერი ნაკლებ გავლენას ახდენდა, ვიდრე თეთრკანიანი ინჟინერი, თუმცა ორივე მათგანი ერთსა და იმავეს ამბობდა.
The results were striking: Among those children who were most prejudiced against blacks, the black engineer was less influential than the white engineer, although both delivered the same speech.
8548.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
მეტიც, იმ ბავშვებზე, რომლებსაც ყველაზე სუსტი წინასწარგანწყობები აღმოაჩნდათ შავკანიანთა წინააღმდეგ, შავკანიანი ინჟინერი უფრო მეტ გავლენას ახდენდა, ვიდრე თეთრკანიანი ინჟინერი.
Moreover, among those children who were least prejudiced against blacks, the black engineer was more influential than the white engineer.
8549.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
მსმენელთა შავკანიანებისადმი დამოკიდებულება განსაზღვრავს, მეტ გავლენას მოახდენს მათზე შავკანიანი კომუნიკატორი თუ ნაკლებს მის იდენტურ თეთრკანიან კომუნიკატორთან შედარებით.
Depending upon listeners’ attitudes toward blacks, they were either more influenced or less influenced by a black communicator than by an otherwise identical white communicator.
8550.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
1970-იან წლებში რიჩარდსი შეცვალა დეკატლონის ახალმა ოქროს მედალოსანმა ჩემპიონმა ბრუს ჯენერმა.
In the 1970s, Richards was replaced by another gold medal decathlon champion, Bruce Jenner.
8551.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
ზუსტად არ ვიცით – მაგრამ როცა ბრუს ჯენერიც შეიცვალა 1980-იან წლებში, “Wheaties”-ის მწარმოებლებმა რეკლამისთვის მაინც არ აირჩიეს ჯანსაღი კვების სპეციალისტი და დაიქირავეს მერი ლუ რეტონი, ოლიმპიური ოქროს მფლობელი ტანვარჯიშში.
We cannot be sure—but when Bruce Jenner was finally replaced in the 1980s, the Wheaties people again decided not to use a nutritionist and hired Mary Lou Retton, an Olympic gymnastics gold medalist.
8552.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
მაგალითად, არონსონისა და გოლდენის ექსპერიმენტში გადამწყვეტი მიზეზი იმისა, რომ მეექვსეკლასელებზე შავკანიანი ინჟინერი ნაკლებ გავლენას ახდენს, ვიდრე თეთრკანიანი, შეიძლება იყოს, რომ ისინი, უბრალოდ, შავკანიანებს არ ენდობიან.
For example, it may be that the crucial reason the more prejudiced sixth-graders in the Aronson and Golden experiment were less influenced by the black engineer than by the white engineer was that they simply did not trust blacks.
8553.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
ტემპერატურა მატულობს, მყინვარები დნება და ზღვის დონე მაღლა იწევს, რის გამოც შემდგომ წლებში ბევრი დასახლებული ცენტრი წყალქვეშ აღმოჩნდება.
As temperatures rise, glaciers will melt and sea levels will rise, putting many population centers under water in the coming years.
8554.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
ზოგიერთი დაავადება, მაგალითად, მალარია, სწრაფად გავრცელდება, რადგან მისი გადამტანი მწერები იმ ადგილებსაც მოედებიან, სადაც მანამდე გრილი ტემპერატურა იყო.
Certain diseases, like malaria, will proliferate when the insects that carry them migrate to formerly cool places.
8555.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
ესე იგი, ამ გაფრთხილებებში ბუნდოვანი რჩებოდა, რაში მდგომარეობდა საფრთხე, გაურკვეველი იყო თავდასხმის დრო და ადგილი, გაურკვეველი იყო, რა უნდა მოემოქმედებინათ ადამიანებს, რომ თავდასხმის მსხვერპლნი არ გამხდარიყვნენ.
That is, the warnings were vague about the nature of the attack, vague about the time and place, and vague about what people should do to avoid becoming victims.
8556.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
ამიტომ, ასეთი ბუნდოვანი გაფრთხილება ცრუ განგაში რომ აღმოჩნდეს, ადამიანთა უმრავლესობა უარყოფს მას, მოსწყინდებათ, მოჰბეზრდებათ და სხვა დროს აღარ მოუსმენენ.
Thus, if vague warnings recur and prove to be false alarms, most of us will eventually drift into a state of denial and become bored and complacent and will eventually stop listening.
8557.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
ჯერ საწვავის მიწოდების სისტემა გაუფუჭდა; შემდეგ ტრანსმისია გამოვიდა მწყობრიდან; ძრავა საშინელ ხმებს გამოსცემს; ახლა კი უკვე ზეთიც გასდის და ვერც ხვდებიან, საიდან.
First, the fuel injection system broke down; then the transmission fell out; then strange noises started to come from the engine; finally, oil started to drip from some unknown place.
8558.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
ამ ჩანაწერის შეკვეცილი ვერსია ისე იყო აგებული, რომ ბრალდების არგუმენტები ერთად იყო თავმოყრილი ერთ ბლოკში და დაცვის არგუმენტები იყო მეორე ბლოკში.
The condensed version of this transcript was arranged so that all of the pro arguments were placed in one block and all of the con arguments were placed in another block.
8559.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
არასწორხაზოვანში ვგულისხმობ, რომ როდესაც მცირე განსხვავებულობა ოდნავ იზრდება, ასევე ოდნავ იცვლება შეხედულებები; მაგრამ როცა განსხვავებულობა აგრძელებს ზრდას, შეხედულებების ცვლილება თანდათან ნელდება; და ბოლოს, როცა განსხვავებულობა ძალიან დიდია, შეხედულებების ცვლილება ძალიან მცირეა.
By curvilinear, I mean that, as a small discrepancy increased somewhat, so did the degree of opinion change; but as the discrepancy continued to increase, opinion change began to slacken; and finally, as the discrepancy became large, the amount of opinion change became very small.
8560.
სოციალური ცხოველი | თავი 3
შეგვიძლია, შევკრიბოთ ერთნაირი შედეგების მქონე ყველა ექსპერიმენტი და სხვა მიმართულებით წამყვანი ყველა ექსპერიმენტი და გულდასმით (წარმოვიდგინოთ ხელში გამადიდებელი შუშა) შევისწავლოთ თითოეული, მოვძებნოთ ერთი რაიმე ფაქტორი, რომელიც საერთოა „ა“ ჯგუფის ექსპერიმენტებისთვის და რომელიც არ არის „ბ“ ჯგუფის ექსპერიმენტებში; შემდეგ ჩვენ შეგვეძლება, კონცეპტუალურად ვიმსჯელოთ და ვცადოთ დადგენა, რატომაა ეს ფაქტორი განსხვავების მიზეზი.
We can begin by assembling all the experiments that show one result and all those that show the other result and (imaginary magnifying glass in hand) painstakingly scrutinize them, looking for the one factor common to the experiments in group A and lacking in group B; then we can try to determine, conceptually, why this factor should make a difference.
წინა შემდეგი