ზუსტი დამთხვევა
ორიგინალის ენა
ქვეკორპუსები
ჯგუფები
კრებულები
ტიპები
ჟანრები
დარგები
გამომცემლობები
ავტორები
მთარგმნელები
გამოცემულია
წლიდან
წლამდე
თარგმნილია
წლიდან
წლამდე
წინა შემდეგი
5581.
განდი | ნაწილი II, თავი XIII
ტრანსვაალში 1885 წელს ძალიან მკაცრი დადგენილება მიიღეს.
A very stringent enactment was passed in the Transvaal in 1885.
5582.
განდი | ნაწილი II, თავი XIII
მე საკუთარ თავზე გამოვცადე ამ ორივე დადგენილების ძალა.
I had to experience the effect of both these regulations.
5583.
განდი | ნაწილი II, თავი XXIV
დახმარებით ვერავინ მეხმარებოდა, მაგრამ ტამილური ენის თვითმასწავლებელი საკმაოდ კარგად შედგენილი სახელმძღვანელო გამოდგა, ასე რომ, სხვისი დახმარების აუცილებლობას ვერც ვხედავდი.
There was no help available, but the Tamil Self-Teacher was a well-written book, and I did not feel in need of much outside help.
5584.
განდი | ნაწილი III, თავი XV
ყოველი რეზოლუციის წარდგენისას გრძელ-გრძელ სიტყვებს წარმოთქვამდნენ, თანაც მხოლოდ ინგლისურად და ყოველ რეზოლუციას რომელიმე ცნობილი ლიდერი უმაგრებდა ზურგს.
There were lengthy speeches to every resolution, all in English to boot, and every resolution had some well-known leader to back it.
5585.
განდი | ნაწილი III, თავი XX
იქ უფლის საძიებლად მივედი, მაგრამ ვერ მივაგენი.
I searched here for God but failed to find Him.
5586.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
დადგენილების წარდგენა მთავრობისათვის დასამტკიცებლად, 2021 წლის პირველ ნახევარშია დაგეგმილი.
The submission of an ordinance to the Government for approval is scheduled for the first half of 2021.
5587.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
იმ შემთხვევაში თუ ორგანიზაცია დააკმაყოფილებს არაფორმალური განათლების აღიარების უფლების მოსაპოვებლად დადგენილ მოთხოვნებს.
If the organization meets the requirements for recognizing non-formal education.
5588.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
საანგარიშო პერიოდში, არაფორმალური განათლების აღიარების უფლება საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით მოიპოვა ორმა საგანმანათლებლო დაწესებულებამ.
During the reporting period, two educational institutions obtained the right to recognize non-formal education in the manner established by the legislation of Georgia.
5589.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
ამ ეტაპზე, დადგენილი პროცედურების მიხედვით, მიმდინარეობს მისი განხილვა, შემდგომი დამტკიცების მიზნით.
At this stage, in accordance with the established procedures, it is being considered for further approval.
5590.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
ამჟამად მოდული დადგენილი პროცედურების საფუძველზე, საბოლოო განხილვის პროცესშია და უახლოეს თვეებში დაგეგმილია მისი დამტკიცება და შემდგომ პროფესიული პროგრამებში ინტეგრირების უზრუნველყოფა, რაც რა თქმა უნდა, მოიცავს ადამიანური რესურსის შესაძლებლობების გაძლიერებასაც.
The module is currently under final review in accordance with established procedures and is expected to be approved in the coming months and be further integrated into professional programs, which of course includes capacity building of human resources.
5591.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
პროფესიული განათლების სისტემის ინტერნაციონალიზაცია რამდენიმე ასპექტს მოიცავს: საერთაშორისოდ აღიარებული სტანდარტების დანერგვა, საუკეთესო პრაქტიკის გაზიარება პოლიტიკის შემუშავების, რეგულაციების დადგენისა თუ სხვადასხვა მიდგომებისა და მეთოდოლოგიების მიმართულებით.
The internationalization of the vocational education system includes several aspects: the implementation of internationally recognized standards, the exchange of best practices in developing policy, establishing regulations or different approaches and methodologies.
5592.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
საანგარიშო პერიოდში დასრულდა გაცვლითი და ერთობლივი პროგრამების შემუშავებისა და განხორციელების წესისა და პირობების შესახებ შესაბამისი სამართლებრივი აქტების მომზადება და დოკუმენტები წარდგენილია დასამტკიცებლად.
In the reporting period, drafting of the relevant legal acts on the rules and conditions for the development and implementation of exchange and joint programs was completed, and the documents were submitted for approval.
5593.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
მიუხედავად პანდემიის გამო შეფერხებული პროცესებისა, სახელმწიფოს მიერ დადგენილი პროცედურების მიხედვით საანგარიშო პერიოდში.
Despite delays due to the pandemic, in accordance with the procedure established by the state, during the reporting period.
5594.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
პირველი საკონკურსო ეტაპის დასრულების შემდეგ, იმ შემთხვევაში, თუ დაწესებულებაში დარჩენილია ვაკანტური ადგილები, აპლიკანტებს, რომლებიც დადგენილი წესით ვერ ჩაირიცხნენ მათ მიერ არჩეულ პროგრამაზე, საშუალება აქვთ მიმართონ დაწესებულებას, რომელიც ვალდებულია ჩარიცხოს აპლიკანტი პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე დარჩენილი ვაკანტური ადგილების რაოდენობის გათვალისწინებით.
After the completion of the first stage of the competition, if there are any vacancies in the institution, applicants who have not been properly enrolled in their chosen program have the opportunity to apply to the institution, which is obliged to enroll the applicant in the vocational education program taking into account the number of vacancies left.
5595.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
კერძოდ, ტესტირებიდან გათავისუფლდნენ ის პირები, რომლებიც დარეგისტრირდნენ პროფესიულ ტესტირებაზე და დადგენილ ვადაში ვერ მოახერხეს ტესტირებაზე გამოცხადება შემდეგი მიზეზების გამო:
In particular, persons who registered for vocational testing and failed to appear for testing on time for the following reasons were exempted from testing:
5596.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
საანგარიშო პერიოდში დასრულდა ვებ პორტალის დიზაინი, სფეროს ანალიზისათვის აუცილებელი პროფესიული განათლების ინდიკატორების დამუშავება, EMIS მონაცემთა ახალი ბაზის ანალიზი და მიმდინარეობს ბაზის განახლება დადგენილი ინდიკატორების შესაბამისად;
During the reporting period, the design of the web portal was completed, vocational education indicators required for the analysis of the field were developed, the new EMIS database was also analyzed and the updating of the database in accordance with the established indicators is underway;
5597.
განდი | ნაწილი IV, თავი VIII
მაგრამ როულეტის დადგენილების წინააღმდეგ კამპანიის წამოწყების სურვილმა ამიტანა.
But the idea of leading a campaign against the Rowlatt Act had possessed me.
5598.
საქართველოს ეკონომიკისა და მდგრადი განვითარების სამინისტრო | მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობის მაჩვენებლები (დასაქმება და უმუშევრობა) 2020 წლის I კვარტალი
ქვემოთ მოცემულ დიაგრამაზე წარმოდგენილია უმუშევრობის დონე 2018-2020 წლებში კვარტალების მიხედვით.
The chart below presents the unemployment rate by quarters of 2018-2020 years.
5599.
საქართველოს ეკონომიკისა და მდგრადი განვითარების სამინისტრო | მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობის მაჩვენებლები (დასაქმება და უმუშევრობა) 2020 წლის I კვარტალი
ქვემოთ მოცემულ დიაგრამაზე წარმოდგენილია აქტიურობის და დასაქმების დონე 2018-2020 წლებში კვარტალების მიხედვით.
The chart below presents the economic activity and employment rates by quarters of 2018-2020 years.
5600.
საქართველოს ეკონომიკისა და მდგრადი განვითარების სამინისტრო | მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობის მაჩვენებლები (დასაქმება და უმუშევრობა) 2020 წლის I კვარტალი
ქვემოთ მოცემულ დიაგრამაზე წარმოდგენილია დასაქმებულთა განაწილება დასაქმების სტატუსის მიხედვით 2018-2020 წლებში, კვარტალურ ჭრილში.
The chart below presents the distribution of employed by status in employment for 2018-2020 years.
წინა შემდეგი