მოიძებნა 668048 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
40541.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
• განმარტონ ზღვრული დანახარჯებისა და ზღვრული სარგებლიანობის ცნებები და მათი ზემოქმედება ცალკეული პირებისა და საწარმოების მიერ მიღებულ გადაწყვეტილებებზე.
• Explain the concepts of marginal cost and benefit and their influence on individual and business decision-making.
40542.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ესენია: ბაზრები და ნებაყოფლობითი გაცვლა, შეზღუდულობა, საწარმოო რესურსები, ალტერნატიული ღირებულება და ალტერნატივა.
They include, among others, markets and voluntary exchange, scarcity, productive resources, opportunity costs, and trade-offs.
40543.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
თითოეული მათგანი უფრო ყურადღებით დააფიქრებს მოსწავლეებს იმ სამყაროზე, რომელშიც ისინი ცხოვრობენ და იმ გადაწყვეტილებებზე, რომელთაც ისინი იღებენ.
Each will help students think more accurately about the world they live in and the decisions they make.
40544.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ჩვენ დამოკიდებულნი ვართ მრავალ ისეთ ადამიანზე, რომლებიც ჩვენ თვალითაც არ გვინახავს და რომლებიც ჩვენი საუზმისათვის საკვებსა და მრავალ სხვა საქონელსა თუ მომსახურებას აწარმოებენ.
We depend on many people we never meet to produce our breakfast foods and other goods and services.
40545.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
უზარმაზარი გუნდის მსგავსად, ეს ადამიანები სპეციფიკურ სამუშაოებს ასრულებენ და ერთად აკეთებენ იმას, რასაც მარტო ვერავინ ვერც გაიგებდა და ვერც გააკეთებდა.
Like a huge team, these people work at specific tasks and do together what no person alone can understand or accomplish.
40546.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ეკონომიკა გვიხსნის, როგორ ახერხებენ ისინი ამას.
Economics explains how people do this.
40547.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ეკონომიკა ეს არის იმ ადამიანთა შესწავლა, ვინც წარმოებასა და გაცვლაშია ჩაბმული მათთვის საჭირო საქონლისა და მომსახურების მისაღებად.
Economics is the study of people producing and exchanging to get the goods and services they want.
40548.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ბაზრები საშუალებას აძლევს რესურსების მფლობელ საწარმოებსა და ცალკეულ პირებს, გაცვალონ ისინი ნებაყოფლობით.
Markets allow businesses and individuals who own their resources to exchange them voluntarily.
40549.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ნებაყოფლობითი გაცვლის სისტემაში ორივე მხარე მოგებული რჩება.
In a system of voluntary exchange, both parties benefit.
40550.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
შეზღუდულობა ცენტრალური ეკონომიკური პრობლემაა, რომელთან შეჯახებაც ყველა საზოგადოებას უხდება.
Scarcity is the central economic problem facing all societies.
40551.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
იგი შედეგია იმისა, რომ არ არსებობს ყოველი ადამიანის ყველა მოთხოვნილების დაკმაყოფილების შესაძლებლობა.
It is the result of the inability to satisfy all of everyone’s wants.
40552.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ჩვენ ყველა მოთხოვნილების დაკმაყოფილება იმიტომ არ შეგვიძლია, რომ არ არსებობს საკმაო რაოდენობით საწარმოო რესურსები – კაპიტალური, ადამიანური და ბუნებრივი – ყველაფერი იმის საწარმოებლად, რაც გვესაჭიროება.
We can’t satisfy all wants because there are not enough productive resources-capital, human, and natural-to produce all we want.
40553.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ვინაიდან რესურსები შეზღუდულია, ჩვენ უნდა ავირჩიოთ მათი გამოყენების საუკეთესო გზები.
Because resources are scarce, we make choices about how to use them best.
40554.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
თითოეულ არჩევანს ახლავს ალტერნატიული ღირებულება – საუკეთესო ალტერნატივა, რაზედაც უარი თქვეს არჩევანის დროს.
Each choice has an opportunity cost, the best alternative given up when making a choice.
40555.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ეკონომისტები ხშირად ამახვილებენ ყურადღებას არჩევანთან დაკავშირებულ დამატებით ან ზედმეტ დანახარჯებსა და სარგებლიანობაზე.
Economists often focus on the additional or extra costs or benefits of a choice.
40556.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
მეცნიერულად ეს აღინიშნება ტერმინებით ზღვრული დანახარჯები და სარგებლიანობა.
Technically, these are called marginal costs and benefits.
40557.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ზღვრულ დანახარჯებსა და სარგებლიანობაზე ყურადღების გამახვილებისას მომხმარებლები ხშირად უარს ამბობენ ერთი საგნის გარკვეულ რაოდენობაზე სხვა საგნის მეტი რაოდენობის მისაღებად.
By focusing on marginal costs and benefits, consumers and producers often give up some of one thing to have more of another.
40558.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
ეს გახლავთ ალტერნატივები ანუ კომპრომისული არჩევანები.
This is a trade-off.
40559.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
არჩევანები, რომელთაც ჩვენ როგორც მომხმარებლები, მუშაკები, საწარმოთა მფლობელები და მთავრობის ოფიციალური პირები ვაკეთებთ, ქმნიან ეკონომიკას.
The choices we make as consumers, workers, business owners, and government officials create the economy.
40560.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 1
თითოეულ ამ არჩევანს შეიძლება მიეცეს სამიდან ერთ-ერთი კლასიფიკაცია: რა საქონელი და მომსახურება უნდა ვაწარმოოთ, როგორ უნდა ვაწარმოოთ ისინი და ვინ მიიღებს და მოიხმარს მათ?
Each choice can be classified in one of three ways: what goods and services to produce, how they should be produced, and who will get to use them.
წინა შემდეგი