მოიძებნა 668045 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
41901.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• საქმიანი გადაწყვეტილებების მიღება – მოგების შემცირების კანონის გამოყენება;
• Making Business Decisions-Applying the Law of Diminishing Returns;
41902.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• მწარმოებლობა;
• Productivity;
41903.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• ინფრასტრუქტურა და მწარმოებლობა;
• Infrastructure and Productivity
41904.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• ვიდეოსერია ბიზნესისა და ეკონომიკის შესახებ – აჩვენეთ მოსწავლეებს ფილმის „როგორ მუშაობენ კომპანიები“ მეორე ნაწილი.
• Business and Economics Video Series-Show segment two of How Companies Work.
41905.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• სთხოვეთ კონსულტანტს, ისაუბროს ხერხებზე, რომელსაც მისი ფირმა მწარმოებლობისა და პროდუქციის ხარისხის გასაუმჯობესებლად იყენებს.
• Ask the consultant to discuss techniques his or her firm is using to improve productivity and product quality.
41906.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• მიმოიხილეთ თქვენი მოსწავლეების კომპანიის საწარმოო გეგმები და ხარისხის კონტროლის მეთოდები.
• Review your student company’s production plan and quality-control techniques.
41907.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
განიხილეთ ხერხები, რომლებიც მოსწავლეებს შეიძლება გამოეყენებინათ ან შეუძლიათ გამოიყენონ მწარმოებლობისა და პროდუქციის ხარისხის გასაუმჯობესებლად.
Discuss ways students could or could have improved productivity and product quality.
41908.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• გამოიყენეთ JA TITAN-ის სასკოლო ვარიანტი ხარჯების მრუდების შესადგენად და გააანალიზეთ მასშტაბის ეკონომიის ზემოქმედება წარმოების ხარჯებზე კიბერკალმისტრების წარმოების დარგში.
• Use JA TITAN School Edition to generate cost curves and analyze the impact of economies of scale on production costs in the Cyberpen industry.
41909.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
წარმოება და მწარმოებლობა.
Production and Productivity.
41910.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• გამოიყენეთ შემდეგი ცხრილი მწარმოებლობისა და წარმოების მნიშვნელობის შესახებ საერთო განხილვის წამოსაწყებად.
• Use the following table to introduce a discussion on the importance of productivity and production.
41911.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• გამოიყენეთ ერთ სულ მოსახლეზე მშპ-ის ან მეპ-ის ცნებები ცხოვრების დონის საზომად.
• Use the concept of per capita GDP or GNP as a measure of living standards.
41912.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
შესადარებელი მონაცემები სხვადასხვა ქვეყნების მიხედვით შეგიძლიათ აიღოთ შეერთებული შტატების მოკლე სტატისტიკური მიმოხილვიდან.
Comparative international data are readily available in the Statistical Abstract of the United States.
41913.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• თუ თქვენი კონსულტანტი საწარმოო ფირმაში მუშაობს, ჰკითხეთ, ხომ არ შეუძლია ფირმას მოგაწყობინოთ სასწავლო ექსკურსია ან მოგაწოდოთ მისი მუშაობის ამსახველი ვიდეო- ან სხვა სახის მასალა.
• If your consultant is from a manufacturing firm, ask him or her if it is possible for the firm to arrange a field trip or provide either a video or some other visual presentation about its operations.
41914.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• ისეთ საქმიანობასაც კი, როგორიცაა უბრალოდ ქაღალდის დაკეცვა, შეუძლია ეფექტიანად წარმოგვიდგინოს შრომის დანაწილება, საამწყობო კონვეიერი და წარმოების ამგვარი მეთოდისათვის დამახასიათებელი უპირატესობები.
• Simple paper-folding activities can effectively demonstrate the division of labor, the assembly line, and the advantages inherent in such production techniques.
41915.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
­- გაყავით კლასი ორ ჯგუფად და ჩამოაყალიბეთ მათგან "საწარმოო ბრიგადები", დაავალეთ თითოეულს, დაამზადონ რაიმე მარტივი ნაწარმი, მაგალითად მისალოცი ბარათები, ქაღალდის ქუდები ან ქაღალდის თვითმფრინავები.
- Divide the class into two groups and set up production teams to create some simple products such as birthday cards, paper hats, or paper airplanes.
41916.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
ერთ ბრიგადაში თითოეულმა მოსწავლემ თავისი მისალოცი ბარათი თავიდან ბოლომდე თვითონ უნდა დაამზადოს.
In one team each student should produce his or her own card from beginning to end.
41917.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
­- როდესაც მოსწავლეები დავალებას შეასრულებენ, ჩაატარებინეთ მათ განხილვა თემაზე: რომელი ბრიგადა უფრო ეფექტიანად მუშაობდა და რომლის პროდუქცია აღმოჩნდა უკეთესი.
- When the exercise is completed, have the class discuss which team was more efficient and which turned out the better products.
41918.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
ხარისხის კონტროლის რა პროცესებს შეიძლებოდა გაეუმჯობესებინათ როგორც მწარმოებლობა, ისევე ხარისხი?
What quality-control processes could have improved both productivity and quality?
41919.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
განიხილეთ, რანაირი საქონლის დამზადება შეიძლება კონვეიერული მეთოდით, და რანაირისა – არა.
Discuss which kinds of goods lend themselves to assembly-line production and which do not.
41920.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 9
• თუ მოსწავლეებს ადრე უმუშავიათ, გასძღოლიან საკუთარ საწარმოს ან შინ მიუღიათ მონაწილეობა საწარმოო საქმიანობაში, განიხილეთ გზები, რომლის მეშვეობითაც მათ შეეძლოთ თავისი შრომის ნაყოფიერების გაზრდა.
• If students have worked, operated their own businesses, or engaged in productive activities around the home, discuss ways in which they might improve their productivity.
წინა შემდეგი