მოიძებნა 668045 ჩანაწერი
42441.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
დანარჩენმა მოსწავლეებმა საერთო ინტერესებით გაერთიანებული ჯგუფები უნდა განასახიერონ.
Remaining students should be assigned to represent specific interest groups.
42442.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
„კანონმდებლებმაც“ და „ლობიისტებმაც“ უნდა შეისწავლონ თავიანთი შეხედულებები პრინციპული საკითხების შესახებ.
Both the legislators and lobbyists should research their positions on key issues.
42443.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
• 12-1 ცხრილში მოყვანილი ციფრები უხვ ინფორმაციას იძლევა მთავრობის ხარჯებისა და შემოსავლების შესახებ.
• The budget figures in Table 12-1 provide a wealth of information on government spending and revenue.
42444.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
სთხოვეთ მოსწავლეებს, ინდივიდუალურად ან ჯგუფურად შეიმუშაონ გეგმა ბიუჯეტის დეფიციტის წელიწადში 20 პროცენტით შესამცირებლად.
Ask students to work individually or in groups to develop a plan for reducing the deficit 20 percent per year.
42445.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
3. ა. ისინი ადვილი გასაკონტროლებელი და ადვილი ასაკრეფია.
3. a. They are easy to administer and collect.
42446.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
ბ. ისინი უსამართლოა ხანდაზმულთა და ფიქსირებულ შემოსავალზე მცხოვრებთათვის.
b. They are unfair to the elderly and others living on fixed incomes.
42447.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
როდესაც გადასახადის გაზრდაა მოსალოდნელი, საკუთრების მფლობელებმა შეიძლება რემონტის გაკეთებაზე თავი შეიკავონ (რათა გადასახადი არ გაუზარდონ).
When faced with increased assessments or rates, property owners may avoid making improvements (because of possible assessment increase).
42448.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
მაღალმა ქონებრივმა გადასახადმა შეიძლება ბიზნესის განვითარების სტიმულები ჩაკლას და საკუთრების ღირებულებაც შეამციროს.
High property taxes can discourage business and diminish property values.
42449.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
4. საშემოსავლო გადასახადი – მართალია ბევრი ამას შეიძლება არ დაეთანხმოს, მაგრამ ყველა კრიტერიუმს აკმაყოფილებს.
4. Personal income Tax - while many would argue, it meets all criteria.
42450.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 12
გაყიდვის გადასახადი – რეგრესულია, მაგრამ აკმაყოფილებს ყველა სხვა კრიტერიუმს.
Sales tax-regressive, but meets all other criteria.
42451.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
ფული და საფინანსო ინსტიტუტები.
MONEY AND FINANCIAL INSTITUTIONS.
42452.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
• განსაზღვრონ ფული და აღწერონ მისი უმთავრესი თვისებები – სტაბილურობა, პორტატულობა, გამძლეობა, ერთგვაროვნება, გაყოფადობა და საცნობელობა.
• Define money and describe its principal characteristics—stability, portability, durability, uniformity, divisibility, and recognizability.
42453.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
• აღწერონ სხვადასხვა სახის ფული, რომელიც შეერთებულ შტატებში გამოიყენება.
• Describe the various forms money takes in the United States.
42454.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
• ჩამოთვალონ, ჩვეულებრივ რა სახის მომსახურებას ეწევიან ბანკები და სხვა საფინანსო ინსტიტუტები.
• List common services banks and other financial institutions provide.
42455.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
• განმარტონ, როგორ „ქმნიან“ ბანკები ფულს.
• Explain how banks "create" money.
42456.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
• აღწერონ ფედერალური სარეზერვო სისტემის უმთავრესი როლები და მოვალეობანი.
• Describe the principal roles and responsibilities of the Federal Reserve System.
42457.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
• განსაზღვრონ ინფლაცია და განმარტონ, რა ზემოქმედებას ახდენს იგი საწარმოებსა და მომხმარებლებზე.
• Define inflation and explain how it impacts businesses and consumers.
42458.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
ფული შეიძლება იყოს ყველაფერი, რაც საყოველთაოდ მიღებულია საქონლისა და მომსახურების საფასურის გადასახდელად.
Money can be anything that is generally accepted in payment for goods or services.
42459.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
ფულის ძირითადი ფორმებია ნაღდი ფული, ანაბრები მოთხოვნამდე (საჩეკო ანგარიშები) და სხვა საჩეკო ანაბრები.
Principal forms of money are currency, demand deposits (checking accounts), and other checkable deposits.
42460.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13
ისეთი საფინანსო ინსტიტუტები, როგორებიცაა კომერციული ბანკები, შემნახველ-გამსესხებელ ასოციაციები და შემნახველი ბანკები, აუცილებელია აშშ-ს ეკონომიკური სისტემის ნორმალური ფუნქციონირებისათვის.
Financial institutions such as commercial banks, savings and loan associations, and savings banks are essential to the smooth operation of the U.S. economic system.