პარალელური კორპუსი

42501.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

- ამ მომსახურებათა ღირებულება;

- the cost of these services;

42502.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

- სამუშაო, რომელსაც იქ მომუშავენი ასრულებენ;

- the jobs performed by the people who work there;

42503.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

- ცვლილებები, რომლებიც გამოიწვია საბანკო ინდუსტრიაში დერეგულაციამ, ავტომატიზაციამ და „უნაღდო საზოგადოების “ არსებობის შესაძლებლობამ.

- changes in the banking industry resulting from deregulation, automation, and the possibility of the "cashless society".

42504.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

• დაავალეთ მოსწავლეებს გამოიკვლიონ საბანკო საქმის განვითარების ისტორია, თანაც განსაკუთრებული ყურადღება გაამახვილონ მოვლენებზე, რომელთაც შედეგად ფედერალური რეზერვის შექმნა მოჰყვა.

• Assign research on the history of banking with special emphasis on the events leading up to the creation of the Federal Reserve.

42505.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

სხვა საინტერესო თემები შეიძლება იყოს ფედერალური რეზერვის თავმჯდომარეთა ბიოგრაფიები, XIX საუკუნის პანიკები და ფული და საბანკო საქმე კოლონიურ დროსა და ქვეყნის ისტორიის ადრეულ ეტაპზე.

Other interesting topics might include biographies of Federal Reserve Chairmen, panics of the 19th century, and money and banking in the colonial and early national period.

42506.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

• მოაწყობინეთ მოსწავლეებს გამოსვლა, რომელშიც ნათლად იქნება ნაჩვენები, როგორ ქმნიან ბანკები ფულს.

• Challenge students to develop a presentation that will clearly explain how banks create money.

42507.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

1. ა. ჩვენს რთულ ეკონომიკაში ფული ღებულობს მრავალ სხვადასხვა ფორმას, რომელთაც სხვადასხვაგვარი ლიკვიდურობა ახასიათებთ.

1. a. In our complex economy, money takes many forms that vary in liquidity.

42508.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

ნაღდი ფული მნიშვნელოვანი, მაგრამ შედარებით მცირე ნაწილია იმისა, რასაც ხალხი გაცვლის საშუალებად, ღირებულების ზომად და ა.შ. იყენებს.

Currency is an important but relatively small part of what people use as a medium of exchange, store of value, etc.

42509.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

M1, M2 და M3 ბევრად უფრო ზუსტი ინდიკატორებია.

Ml, М2, and М3 are much more accurate indicators.

42510.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

ბ. საბანკო წესების შერბილებამ, რომელმაც ნება დართო მათ კლიენტებისთვის ურთიერთფონდები და შემნახველი ბანკების ფულის ბაზრის ანგარიშები შეეთავაზებინათ, საშუალება მისცა მცირე დამზოგველებსა და ინვესტორებს საერთოდ ამ სახის ინვესტიციებსა და ფინანსურ ბაზრებში მიეღოთ მონაწილეობა.

b. The relaxation of banking rules which allowed them to offer mutual fund and savings bank money market accounts enabled small savers and investors to share in these investments and financial markets in general.

42511.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

კარგია ეკონომიკისთვის: გაზარდა დანაზოგები და ინვესტირების შესაძლებლობა ფართო საზოგადოებისთვის და საინვესტიციო კაპიტალის ხელმისაწვდომობა.

Good for the economy: increased savings and investment opportunities for the general public, and increased the availability of investment capital.

42512.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

ცუდია ეკონომიკისთვის: როგორც მოსწავლეები შემდეგი თავიდან შეიტყობენ, გაზრდილი დანაზოგები შეამცირებს მომხმარებელთა ხარჯებს.

Bad for the economy: as students will learn in the next chapter, increased saving will reduce consumer spending.

42513.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

ასე რომ, მართალია დაზოგვა საერთოდ „კარგ ფაქტორად “ ითვლება, იგი ყოველთვის როდი ახდენს ეკონომიკის ზრდის სტიმულირებას.

So while saving is generally considered "good" it does not always stimulate economic growth.

42514.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

სწორედ ამაში მდგომარეობს „დაზოგვის პარადოქსი“.

This is the "paradox of thrift".

42515.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

2. თანამედროვე ბანკების მსგავსად, ოქრომჭედლები თავიანთ კლიენტებს უზრუნველყოფდნენ ფულის საიმედო შენახვითა და კრედიტის სხვადასხვა ფორმით, რაც თანამედროვე ბანკების მიერ გამოყენებულ ნაწილობრივი რეზერვების სისტემას მოგვაგონებდა.

2. Like modern banks, goldsmiths provided safe storage for money and different forms of credit which resembled the fractional reserve system used by modern banks.

42516.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

3. მეანაბრეებს იმედი აქვთ, რომ ბანკები მათ ფულს საიმედოდ შეინახავენ.

3. Depositors expect banks will keep their money safe.

42517.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

ეს გონივრული სესხებისა და ინვესტიციების განხორციელებასაც გულისხმობს, ისევე როგორც საიმედო სეიფების ქონასა და გულდასმითი აღრიცხვის წარმოებას.

This involves making wise loans and other investments, as well as maintaining a secure vault and accurate records.

42518.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

საბანკო საქმის ეთიკა: პასუხები სხვადასხვაგვარი იქნება.

Banking ethics: answers will vary.

42519.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

4. ა. მოთხოვნის ზრდით გამოწვეული ინფლაცია შედეგია სიტუაციისა, როდესაც „ძალიან ბევრი ფულით ცდილობენ იყიდონ საქონელი, რომლის რაოდენობაც ძალიან მცირეა“.

4. a. Demand-pull inflation is the result of "too much money chasing too few goods".

42520.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 13

დანახარჯების ზრდით გამოწვეული ინფლაცია კი მასალების და/ან შრომის ღირებულების შედეგია.

Cost-push inflation results from increased cost of materials and/or labor;

ინგლისურ ქართული

პარალელური კორპუსი

EN