მოიძებნა 668045 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
88161.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ასევე, პროექტის ფარგლებში განხორციელდა 10 რეგულირებადი საგანმაანთლებლო პროგრამის განმავითარებელი შეფასება.
In addition, within the framework of the project developing assessment of 10 regulated education programs was implemented.
88162.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ამ მიზნით, ურთერთთანამშრომლობის მემორანდუმები გაფორმდა სსიპ - ივანე ჯავახიშვილის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტთა, სსიპ - აკაკი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტთან, სსიპ - გორის სახელმწიფო სასწავლო უნივერსიტეტთან, შპს კავკასიის უნივერსიტეტთან და ა(ა)იპ - ნიუ ვიჟენ-უნივერსიტეტთან.
To this end, memorandums of mutual cooperation were signed by LEPL Ivane Javakhishvili Tbilisi State University, LEPL Akaki Tsereteli State University, LEPL Gori State Teaching University, LLC Caucasus University and NNLE New Vision University.
88163.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
რეგულირებადი საგანმანთლებლო პროგრამების შეფასებებში ადგილობრივ ექსპერტებთან ერთად, ასევე მონაწილეობა მიიღეს საერთაშორისო ექსპერტებმა.
Along with local experts, international experts have also participated in the assessment of regulatory curriculum programs.
88164.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
რეკომენდაციის გათვალისწინებითაც მოხდება, როგორც პროგრამების შინაარსისა და რესურსების, ასევე სამართლისა და მედიცინის დარგობრივი მახასიათებლების გადახედვა.
Taking into account their recommendations, the content and resources of the programs, as well as sectoral specifications of law and medicine will be considered.
88165.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
აქტივობა 5.7 უსდ-ების დახმარება თვითშეფასებისა და შიდა ხარისხის უზრუნველყოფის მექანიზმების შემუშავებაში.
Activity 5.7 Assistance to HEIs in developing self-assessment and internal quality assurance mechanisms.
88166.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
მოსალოდნელი შედეგი: უსდ-ებში განახლებულია შიდა ხარისხის უზრუნველყოფის მექანიზმები.
Expected Result: The internal quality assurance mechanisms are updated in the HEIs.
88167.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
შესრულება: საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2010 წლის 1 ოქტომბრის №99/ნ ბრძანებით დამტკიცებულ „საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის დებულებაში“ 2017 წლის 22 აგვისტოს განხორციელებული ცვლილებების თანახმად, საავტორიზაციო განაცხადის წარდგენამდე არანაკლებ 3 თვით ადრე უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსის მოპოვების მსურველი უფლებამოსილია, წერილობით მიმართოს ცენტრს ავტორიზაციის პროცესისათვის მოსამზადებელი ვიზიტის განხორციელების თხოვნით .
Performance: In accordance with amendments of 22 August 2017 made to the Statute on Authorization of Educational Institutions approved by Order N99/n of the Minister of Education and Science of Georgia of 1 October 2010, before submitting an application for authorization at least three months prior a status-seeker of higher education institution shall be entitle to apply the Center in writing for a preparatory visit in reaction of authentication process.
88168.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
მოსამზადებელ ვიზიტს აქვს საკონსულტაციო ხასიათი და შეეხება:
A preparatory visit has a consultative content and will cover the following:
88169.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ა ) თვითშეფასების პროცესის დაგეგმვასა და განხორციელებას;
a) planning and implementation of self-assessment process;
88170.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ბ ) საავტორიზაციო ვიზიტის დაგეგმვასა და განხორციელებას;
b) planning and implementation of an authorization visit;
88171.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
გ ) ავტორიზაციის სტანდარტებისა და პროცედურების განმარტებას.
c) definition of authorization standards and procedures.
88172.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ამასთან, თვითშეფასებისა და შიდა ხარისხის უზრუნველყოფის მექანიზმების შემუშავების ხელშეწყობის, ავტორიზაციისა და აკრედიტაციის სტანდარტებისა და პროცედურების განმარტების მიზნით, ცენტრს უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის და სხვა ყველა დაიტერესებული პირებისთვის განსაზღვრული აქვს საკონსულტაციო დღეები.
Besides, for the purpose of promoting elaboration of self-assessment and internal quality assurance mechanisms, as well as definition of authorization and accreditation standards and procedures, the Center has established consultation days for higher education institutions and other interested persons.
88173.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ასევე, საერთაშორისო ექსპერტის მიერ გადამზადებული ადგილობრივი ექსპერტები აქტიურად მუშაობენ ავტორიზაციის ახალი სტანდარტების შესაბამისი სახელმძღვანელოსა და ტრენინგ მოდულების მომზადებაზე.
In addition, local experts trained by an international expert are actively working on preparation of manual and training modules for new standards of authorization.
88174.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ამჟამად დაგეგმილი საბიბლიოთეკო რესურსებზე და დაწესებულების სტრატეგიული გეგმის შემუშავებაზე უმაღლესებისთვის ტრენინგების ჩატარება.
Training is currently being planned concerning the development of library resources and the strategic plan of the institution for higher education institutions.
88175.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
აქტივობა 5.9 განაცხადის გაკეთება WFME-ს აღიარებაზე.
Activity 5.9 Making an application on WFME recognition.
88176.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
მოსალოდნელი შედეგი: WFME აღიარებაზე განაცხადი გაკეთებულია.
Expected Result: Application on WFME Recognition is made.
88177.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
შესრულება: ავტორიზაციის ახალი პროცედურებისა და სტანდარტების პილოტირების მიზნით, სსიპ - თბილისის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტში საერთაშორისო ექსპერტების მონაწილეობით, განხორციელდა განმავითარებელი შეფასება.
Performance: In order to pilot new procedures and standards of authentication, a developing assessment was implemented at LEPL Tbilisi State Medical University with the participation of international experts.
88178.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
აღნიშნულ შეფასებაში მონაწილეობას მიიღო სამედიცინო განათლების მსოფლიო ფედერაციის მიერ ცენტრისთვის გამოყოფილი სპეციალურმა მრჩეველმა, რომელიც საქართველოში არსებული ხარისხის უზრუნველყოფის სისტემის მსოფლიო ფედერაციის მიერ დადგენილ მოთხოვნებთან შესაბამისობაში მოყვანის მიზნისთვის, შეიმუშავა შესაბამისი რეკომენდაციები.
The special advisor appointed by the World Federation for Medical Education took part in this assessment to prepare relevant recommendations for the purpose of bringing the quality assurance system in Georgia in line with the requirements set by the World Federation.
88179.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
აღნიშნული რეკომენდაციების საფუძველზე განხორციელდა კონკრეტული ღონისძიებები;
Specific measures were taken based on these recommendations;
88180.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
კერძოდ, მომზადდა „განათლების ხარისხის განვითარების შესახებ“ საქართველოს კანონში შესატანი საკანონმდებლო ცვლილებების პროექტი და განსახილველად გაიგზავნა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინსიტროში.
In particular, draft Law on the Development of Quality Education has been prepared and sent to the Ministry of Education and Science for review.
წინა შემდეგი