მოიძებნა 668045 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
88141.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
აქტივობა 5.4: აკრედიტაციის ახალი სტანდარტებისა და პროცედურების შემუშავება, დამტკიცება და იმპლემენტაცია.
Activity 5.4: Development, Approval and Implementation of New Standards and Procedures of Accreditation.
88142.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
მოსალოდნელი შედეგი: აკრედიტაციის ახალი სტანდარტები შემუშავებული, დამტკიცებული და დანერგილია.
Expected Result: New standards of accreditation are developed, approved and implemented.
88143.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
შესრულება: 2017 წლის 22 აგვისტოს ცვლილებები განხორციელდა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2011 წლის 4 მაისის №65/ნ ბრძანებით დამტკიცებული „საგანმანათლებლო დაწესებულებების საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის დებულებაში“.
Performance: Based on the amendments of 22 August 2017 made to the Statute on Accreditation of Educational Programs of Educational Institutions approved by Order N65/n of the Minister of Education and Science of Georgia of 4 May 2011.
88144.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
გადაიხედა და განახლდა საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის პროცედურები.
The accreditation procedures of educational programs were reviewed and revised.
88145.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ცვლილებების თანახმად, აკრედიტაციის პროცედურებს დაემატა შესაბამისი ახალი პროცედურები.
According to the amendments, respective new procedures were added to the accreditation procedures.
88146.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
აქტივობა 5.5 ეფექტური შესაბამისი პროცედურების შემუშავება, რომელიც უზრუნველყოფს ხარისხის გარე შეფასების მექანიზმების შედეგების უსდ-ების მიერ გათვალისწინებას.
Activity 5.5 Development of appropriate relevant procedures to ensure the quality of external evaluation mechanisms by the HEIs.
88147.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
მოსალოდნელი შედეგი: სტუდენტები და დამსაქმებელი ჩართული არიან აკრედიტაციის პროცესში.
Expected Result: Students and employers are involved in the accreditation process.
88148.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
შესრულება: შემუშავდა უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის განახლებული სტანდარტების პროექტი.
Performance: A revised standard of accreditation of higher education programs has been drafted.
88149.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
შემუშავებული დოკუმენტის თანახმად, განისაზღვრა აკრედიტაციის სტანდარტების შეფასების კრიტერიუმები და ინდიკატორები.
According to the document developed, assessment criteria and indicators of accreditation standards were defined.
88150.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
დოკუმენტი განსახილველად გაიგზავნა ყველა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში და ასევე განათლების სფეროს საერთაშორისო და ადგილობრივ ექსპერტებთან.
The document was sent to all higher education institutions, as well as to international and local experts in education.
88151.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
შემუშავებული პროექტი დეტალურად იქნა ასევე განხილული 2017 წლის სექტემბრის თვეში ჩატარებულ კონფერენციაზე.
A revised project was also discussed at the conference held in September 2017.
88152.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
მას ესწრებოდნენ განათლების ადგილობრივი და საერთაშორისო ექსპერტების, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინსიტროს თანამშრომლები, უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების წარმომადგენლები.
It was attended by local and international experts of education, staff of the Ministry of Education and Science of Georgia, as well as the representatives of higher education institutions.
88153.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ამჟამად, მიმდინრეობს აკრედიტაციის სტანდარტების პროექტის კორექტირება, რომლის დასრულების შემდგომაც დასამტკიცებლად გაიგზავნება საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროში.
At present, the accreditation standards are adjusted and, upon their completion, will be sent to the Ministry of Education and Science for approval.
88154.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
აქტივობა 5.6 საერთაშორისო ექსპერტების, სტუდენტებისა და დამსაქმებლის ჩართვა აკრედიტაციის პროცესში.
Activity 5.6 Involvement of international experts, students and employers in accreditation process.
88155.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
მოსალოდნელი შედეგი: სტუდენტები და დამსაქმებელი ჩართული არიან აკრედიტაციის პროცესში.
Expected Result: Students and employers are involved in the accreditation process.
88156.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
შესრულება: 2017 წლის 22 აგვისტოს საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2011 წლის 4 მაისის №65/ნ ბრძანებით დამტკიცებულ „საგანმანათლებლო დაწესებულებების საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის დებულებაში“ განხორციელებული ცვლილებების თანახმად, უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის აკრედიტაციის შემთხვევაში, აკრედიტაციის ექსპერტთა ჯგუფის შემადგენლობაში შედიან ექსპერტთა კორპუსის წევრები – სხვა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებათა ადმინისტრაციული/აკადემიური/სამეცნიერო/მოწვეული პერსონალი და სტუდენტი;
Performance: In accordance with amendments of 22 August 2017 made to the Statute on Accreditation of Educational Programs of Educational Institutions approved by Order N65/n of the Minister of Education and Science of Georgia of 4 May 2011, in case of accreditation of a higher education program, the Accreditation Experts Corps is comprised of the invited members of administrative/academic/scientific personnel and students of other higher education institutions;
88157.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ასევე შემადგენლობაში შეიძლება შედიოდნენ საერთაშორისო ექსპერტები, დამსაქმებლები, რეგულირებადი საგანმანათლებლო პროგრამის შემთხვევაში – ასევე შესაბამისი მარეგულირებელი ორგანოს ან/და პროფესიული ასოციაციის წარმომადგენლები და სხვა შესაბამისი კვალიფიკაციის მქონე პირები.
As well as international experts, employers, and in the case of regulated educational programs, there may be included representatives of the relevant regulatory body and/or professional association and other persons with relevant qualifications.
88158.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
შესაბამისად, აღნიშნული ცვლილების შემდგომ დაგეგმილ აკრედიტაციის ყველა ჯგუფის მუშაობაში მონაწილეობა მიიღეს სტუდენტებმა.
Accordingly, students were involved in the work of all accreditation groups after the abovementioned amendments are made.
88159.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
რაც შეეხება დამსაქმებლების ჩართულობას, უმრავლეს შემთხვევაში, მათ ჩართულობაც იყო უზრუნველყოფილი.
Regarding the involvement of employers, in most cases their involvement was also ensured.
88160.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი III
ამასთან, პროექტის - „უმაღლესი განათლების ხარისხის განვითარება და ინტერნაციონალიზაცია“ ფარგლებში უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამების ხარისხის განვითარების მიზნით, ცენტრმა დაგეგმა და განახორციელა ცენტრში სააკრედიტაციოდ წარმოდგენილი 21 ინგლისურენოვანი პროგრამის შეფასებაში საერთაშორისო ექსპერტების, სტუდენტებისა და დამსაქმებლების მონაწილეობა.
In addition, for the purpose of improving the quality of higher education programs within the project "Development of Quality of Higher Education and Internationalization", the Center scheduled and ensured the participation of international experts, students and employers in assessing 21 English language programs presented in the Center for accreditation.
წინა შემდეგი