მოიძებნა 668045 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
88621.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
ა) მოსწავლე ოჯახთან ერთად მიემგზავრება საზღვარგარეთ;
a) The student will travel abroad with the family;
88622.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
ბ) ჩარჩენილი მოსწავლის ვაუჩერის გადაუხდელობა;
b) Non-payment of the voucher of the underachieving student;
88623.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
გ) მოსწავლე ზედიზედ არ ცხადდება 90 სასწავლო დღე; დ) სხვა.
c) The student does not appear at school for 90 academic days, without a break; d) the other reasons.
88624.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
მოსწავლის ზედიზედ 90 სასწავლო დღის განმავლობაში გამოუცხადებლობის გამო სტატუსის შეჩერების მიზეზები დაკონკრეტებულია:
The reasons for suspending the status due to absence of student over 90 academic days are specified as follows:
88625.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
მუშაობის დაწყება, პროფესიულ კოლეჯში სწავლის გაგრძელება, ავადმყოფობა, დაოჯახება, გარდაცვალება, სხვა.
Start of work, continuation of learning in a vocational college, illness, marriage, death, etc.
88626.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
სტრატეგიული ამოცანა:
Strategic Objective:
88627.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
განათლების ხარისხის გაუმჯობესება სწავლის შემდგომ საფეხურზე გადასვლის შესაძლებლობების გაზრდის, მოსწავლეებში სასიცოცხლო უნარ-ჩვევების განვითარებისა და უკეთესი აკადემიური შედეგების მიღწევისათვის.
Improvement of the quality of education at the next level of study for increasing of transition capabilities, development of vital skills in students and achieving better academic results.
88628.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
დამტკიცდა ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმა დაწყებით საფეხურზე, რომელიც 2017 წელს საპილოტე რეჟიმში ინერგება 15 სკოლის ბაზაზე.
A new national curriculum was approved at the primary level, which will be piloted in 2017 on the basis of 15 schools.
88629.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
დანერგვის პროცესი მიმდინარეობს ესტონეთის განათლებისა და კვლევების სამინისტროს ფონდ INNOVE-სა და გაეროს ბავშვთა ფონდის ფინანსური და ტექნიკური მხარდაჭერით საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროსთან გაფორმებული სამმხრივი მემორანდუმის საფუძველზე.
The process of implementation is carried out with financial and technical support of the Fund INNOVE of the Ministry of Education and Research of Estonia and UNICEF on the basis of the trilateral memorandum signed with the Ministry of Education and Science of Georgia.
88630.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
2017 წლის ივლისსა და სექტემბერში ჩატარდა ტრენინგები საქართველოში საპილოტე სკოლების ადმინისტრაციის წარმომადგენლებისა და დაწყებითი საფეხურის პედაგოგებისთვის ეროვნული სასწავლო გეგმების დეპარტამენტისა და ესტონელი ექსპერტების მონაწილეობით.
In July and September 2017 trainings were conducted for administration representatives of the pilot schools and primary level teachers with the participation of National Curriculum Department and Estonian experts.
88631.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
2017 წლის ოქტომბერში, ესტონეთის მთავრობის მიერ საპილოტე სკოლებს გადაეცათ ციფრული ტექნიკა, რაც მათ ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვის პროცესში ციფრული ტექნოლოგიების უფრო მეტად ინტეგრირების საშუალებას მისცემს.
In October 2017, the Government of Estonia awarded the pilot schools with digital technologies that will allow them to integrate digital technologies in the process of implementing their national curriculum.
88632.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
მომავალი წლიდან დაიწყება ინტენსიური საინფორმაციო და სამუშაო შეხვედრები სკოლების ადმინისტრაციების წარმომადგენლებთან და დაწყებითი საფეხურის პედაგოგებთან.
From next year, intensive information and working meetings will begin with school administrators and elementary-level teachers.
88633.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
უკვე მომზადებულია ეროვნულ სასწავლო გეგმაზე დაფუძნებული I-IV კლასების მეთოდოლოგიური გზამკვლევები პედაგოგებისთვის.
Methodological guidelines for I-IV classes based on the national curriculum have already been prepared for teachers.
88634.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
2018 წლის დასაწყისში დასრულდება V-VI კლასების გზამკვლევებზე მუშაობა.
In the beginning of 2018 the work on guidelines for V-VI classes will be finished.
88635.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
აღნიშნული მეთოდოლოგიური რესურსები დახმარებას გაუწევს პედაგოგებს ესგ-ზე დაფუძნებით დაგეგმონ სწავლა-სწავლების პროცესი.
The above methodological resources will help teachers to schedule a study-teaching process based on the National Curriculum.
88636.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
გზამკვლევები იმ კუთხითაც სთავაზობს სიახლეებს პედაგოგებს, რომ საერთო დასამუშავებელი თემები შერჩეულია რამდენიმე საგნისთვის.
Guidelines also offer novelties to teachers that general topics for processing are selected for several subjects.
88637.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
ეს უზრუნველყოფს, მოსწავლემ მრავალი კუთხით და მთლიანობითად აღიქვას მის გარშემო მიმდინარე პროცესები და სხვადასხვა საგნის ფარგლებში მრავალმხრივად განივითაროს ისეთი უნარები, როგორებიცაა:
This ensures that the student is able to perceive the processes around him/her in whole and in different ways and within a variety of subjects to develop a wide range of skills such as:
88638.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
კრიტიკული და შემოქმედებითი აზროვნება, არგუმენტირებული მსჯელობა, კვლევისა და კომუნიკაციის უნარები და სხვა.
Critical and creative thinking, argumentative discussions, and research and communication skills.
88639.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
დაწყებითი საფეხურის ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვა საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში დაიწყება 2018-2019 სასწავლო წლიდან.
The introduction of the primary level national curriculum will start in general educational institutions of Georgia from the academic year of 2018-2019.
88640.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
დასრულებულია მუშაობა საბაზო საფეხურის საგნობრივი სტანდარტების რევიზიაზე და წლიური პროგრამების მომზადებაზე.
The work on revision of base level subject standards and preparation of annual programs was completed.
წინა შემდეგი