მოიძებნა 668042 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
149341.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
მნიშვნელოვანია სამომავლოდაც გაგრძელდეს მუშაობა პროფესიული განათლების ხელმისაწვდომობაზე ყველა პირისათვის, მისი სოციალური და ეკონომიკური მდგომარეობის, საცხოვრებელი ადგილის, ეროვნების, სქესის, ფიზიკური და გონებრივი შესაძლებლობისდა მიუხედავად, განსაკუთრებით კი მოწყვლადი ჯგუფებისთვის (შშპ, სსმპ, სოციალურად დაუცველი, იძულებით გადაადგილებული პირები, ეთნიკური უმცირესობები და სხვა).
VET access to all individuals, regardless of social and economic status, geographic location, nationality, sex, physical and mental abilities shall be ensured, especially for vulnerable groups (such as people with disabilities, special needs, socially vulnerable, IDPs, ethnic minorities and more).
149342.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
რეკომენდებულია სტუდენტების ჩარიცხვის პოლიტიკის გადახედვა მოწყვლადი ჯგუფების საჭიროების გათვალისწინებით;
It is also recommended to review the student admission policy, whereby due consideration will be given to the needs of the vulnerable groups;
149343.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
პრევენციული და ინტერვენციის ზომების მიღება მიტოვების მაჩვენებლის შესამცირებლად.
Using prevention and interventions means to reduce the number of drop outs.
149344.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
2015 წელს გარკვეული ნაბიჯები გადაიდგა კარიერული განვითარებისა და პროფესიული ორიენტაციის სისტემის ჩამოყალიბება-გაუმჯობესების თვალსაზრისით.
In 2015, a number of activities were implemented to support career development and professional orientation objectives.
149345.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
მომზადდა შესაბამისი დოკუმენტები და დაინერგა შესაძლებლობების გაძლიერების ღონისძიებები.
Relevant documents were prepared and capacity building activities were conducted.
149346.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
კარიერული განვითარებისა და პროფესიული ორიენტაციის სისტემა ჩამოყალიბების პროცესშია და ამდენად, უმნიშვნელოვანესია ამ მიმართულებით დონორი ორგანიზაციების დახმარების ეფექტური კოორდინირება.
Career development and professional orientation system is under development currently and it is important to effectively coordinate donor support.
149347.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
საჭიროა პროფესიული სასწავლებლების შესაძლებლობების გაძლიერება პროფესიული ორიენტაციის, კონსულტაციისა და ინფორმირების საკითხებთან დაკავშირებით;
VET intuition capacity building in professional orientation, consultancy and information dissemination services is very important;
149348.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
კვლევები აჩვენებს, რომ მოსახლეობისა და დამსაქმებლების დამოკიდებულებები პროფესიული განათლების მიმართ იცვლება დადებითი მიმართულებით, თუმცა ეს ნელი პროცესია.
Research has shown that attitudes of population and employers are changing towards vocational education in positive ways, however it is a slow process.
149349.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
პროფესიული განათლება უმაღლეს განათლებასთან შედარებით კვლავ ნაკლებად სასურველ საგანმანათლებლო ალტერნატივად განიხილება.
Vocational education compared to higher education is yet less demanded.
149350.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
დაინტერსებულ მხარეებს ნაკლები ინფორმაცია აქვთ პროფესიული განათლების სისტემაში მიმდინარე რეფორმების შესახებ.
Stakeholders have limited information on the ongoing reforms in VET sector.
149351.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
ამდენად, სტრატეგიის განხორციელების შემდეგ ეტაპზეც მნიშვნელოვანია დაინტერესებული მხარეების ცნობიერების ამაღლება, პროფესიული განათლების პოპულარიზების ხელშეწყობა, მრავალფეროვანი საკომუნიკაციო აქტივობების დანერგვა, საინფორმაციო შეხვედრების, ექსკურსიების და სხვა მოწყობა.
At this moment while the strategy is under the implementation, it is important to raise awareness, promote vocational education, and implement diverse communication activities, meetings, excursions and others.
149352.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | საქართველოს პროფესიული განათლების რეფორმის სტრატეგიის 2015 წლის სამოქმედო გეგმის განხორციელება
ასევე მნიშვნელოვანია რეგულარული კვლევების ჩატარება დაინტერესებული მხარეების დამოკიდებულებების მონიტორინგის მიზნით.
It is also important to conduct research regularly to monitor stakeholder attitudes.
149353.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი II
კვლევითი პროექტი - მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე.
The research project - impact of micro and macro factors on working environment adaptation and the work efficiency of people with disabilities.
149354.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი II
კვლევა ითვალისწინებდა იმ მიკრო და მაკრო ფაქტორების შესწავლას, რომლებიც გავლენას ახდენს შშმ პირების სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე.
The research envisaged the study of those micro and macro factors which have an impact on working environment adaptation and the work efficiency of PWDs.
149355.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი II
კვლევითი პროექტი განხორციელდა ორი მიმართულებით.
The research project was carried out in two directions.
149356.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი II
რაოდენობრივი კვლევა - ეკონომიკური სექტორებისა და რეგიონების მიხედვით დასაქმებული შშმ პირების ზოგადი სურათის შექმნა და სამუშაო პირობებისადმი მათი დამოკიდებულებების შესწავლა.
Quantitative survey – clarification of general picture of employed PWDs according to economic sectors and regions and the study of their attitude towards the working conditions.
149357.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი II
თვისებრივი კვლევა – საკვლევი თემის მიმართ შშმ პირთა, შშმ პირების დამსაქმებლებისა და სფეროს ექსპერტების დამოკიდებულებების შესწავლა.
Qualitative survey – study of attitude of people with disabilities, their employers as well as the experts in the field with regard to the research topic.
149358.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი II
წინამდებარე ნაშრომი ეხება კვლევითი პროექტის მეორე მიმართულებას, რომელშიც ასახულია თვისებრივი კვლევის შედეგები.
This report concerns to the second direction where the results of qualitative survey are reflected.
149359.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი II
მეთოდი და რესპონდენტები.
Method and respondents.
149360.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი II
თვისებრივი კვლევა ჩატარდა შემდეგ ქალაქებში: თბილისი, ახალციხე, ბათუმი, გორი, ზუგდიდი, თელავი, საგარეჯო, ქუთაისი.
Qualitative survey was conducted in following cities: Tbilisi, Akhaltsikhe, Batumi, Gori, Zugdidi, Telavi, Sagarejo, Kutaisi.
წინა შემდეგი