668048 Records found
Previous Next
41721.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
თუ თქვენი კონსულტანტი თქვენს რაიონში მცხოვრები მეწარმე არ არის, მას შეუძლია მიიღოს ინფორმაცია ლექტორობის კანდიდატების შესახებ სავაჭრო პალატის, „საქალაქო ლიგის“, LULAC-ის ან სხვა მსგავსი ორგანიზაციების მეშვეობით.
If your consultant is not a neighborhood entrepreneur, he or she may be able to help identify possible speakers through the Chamber of Commerce, the Urban League, LULAC, or other similar organizations.
41722.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
• მეწარმეები რისკიან ხალხად ითვლებიან, მაგრამ როდესაც მეწარმეებს მათი საწარმოების შესახებ ესაუბრებით, ნამდვილად არ დაგრჩებათ ისეთი შთაბეჭდილება, თითქოს საკუთარი საწარმოს ორგანიზებით ისინი რაიმე განსაკუთრებულ რისკზე წასულიყვნენ.
• Entrepreneurs are considered risk takers, but when entrepreneurs are being interviewed about their businesses, few feel that they actually took a major risk in organizing it.
41723.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
განიხილეთ, რა შეიძლება იყოს ამის მიზეზი.
Discuss why this might be true.
41724.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
როგორ მეტყველებს ეს მეწარმეთა პირადი ხასიათის თვისებებზე?
What does it say about the personality characteristics of entrepreneurs?
41725.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
ბიზნესის ორგანიზაციის ფორმები.
Business Organization.
41726.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
• უნდა აღინიშნოს S-კორპორაციის მნიშვნელობა მცირე მეწარმისათვის.
• The importance of the S corporation for the small entrepreneur should be noted.
41727.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
სთხოვეთ ერთ ან ორ მოსწავლეს, გამოიკვლიონ საკითხი და შედეგების ანგარიში წაუკითხონ თანაკლასელებს.
Ask one or two students to research the topic and give a report to the class.
41728.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
2. რატომ შეიძლება სურდეს ამჟამად ერთპიროვნული მფლობელობის ან ამხანაგობის ფორმით ორგანიზებულ ფირმას რეორგანიზება და S-კორპორაციად გარდაქმნა?
2. Why might a firm, currently organized as a sole proprietorship or a partnership, want to reorganize as an S corporation?
41729.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
• მსხვილი, საჯარო კორპორაციების ხელმძღვანელობა განსაკუთრებულ პრობლემებთანაა დაკავშირებული და ცალკე თემად უნდა იქნეს განხილული.
• Large, publicly held corporations present unique management problems and are treated as a separate topic.
41730.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
შეისწავლეთ აქციონერთა უფლებები და მოვალეობები.
Explore the rights and responsibilities of stockholders.
41731.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
განიხილეთ, რა მოხდება, მსხვილი კორპორაციის აქციონერები კომპანიის პოლიტიკის განმსაზღვრელ ყველა გადაწყვეტილებას რომ უყრიდნენ კენჭს.
Consider what would happen if the stockholders in a major corporation could vote on most company policy decisions.
41732.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
რით ჰგავს და რით არ ჰგავს კორპორაციები ადგილობრივ მთავრობებს?
How are corporations like and unlike local governments?
41733.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
• მოიწვიეთ ფრენჩაიზის მყიდველი და/ან ფრენჩაიზის გამყიდველი ფრენჩაიზებთან დაკავშირებული უპირატესობებისა და პრობლემების განსახილველად.
• Invite a franchisee and/or a franchisor to discuss the benefits and challenges associated with franchises.
41734.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
• შეზღუდული პასუხისმგებლობის კორპორაცია საწარმოს პოპულარულ ტიპად იქცა, განსაკუთრებით ახალდაარსებულ ინტერნეტ-ფირმებს შორის.
• The limited liability corporation has become a popular type of business, especially among Internet start-ups.
41735.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
მოიწვიეთ მსოფლიო კომპიუტერულ ქსელში მომუშავე მეწარმე მოსწავლეებთან ინტერნეტზე დაფუძნებული საწარმოს დაარსების შესახებ სასაუბროდ.
Invite a Web entrepreneur to speak to the students about starting an Internet-based enterprise.
41736.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
• მცირე ჯგუფებად დაყოფილ მოსწავლეებს გამოარკვევინეთ, მეწარმეობის დაწყების რა შესაძლებლობები არსებობს თქვენს სკოლასა და რაიონში და შეადგენინეთ ბიზნეს-გეგმები.
• Have students working in small groups identify different entrepreneurial opportunities in the school and community and develop business plans.
41737.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
გეგმა უნდა შეიცავდეს კომპანიის სახელწოდებას, მიზნების მისეულ ხედვას, ფასების დადგენისა და საინვესტიციო სტრატეგიას, პროდუქციის გასაღების გეგმას სარეკლამო განცხადების ნიმუშთან ან სცენართან ერთად და დაგეგმილ ბალანსის უწყისებსა და მოგება-ზარალის ანგარიშებს.
The plan should include the company name, its vision or goals, a pricing and investment strategy, a marketing plan with sample at copy or storyboards, and projected balance sheets and income statements.
41738.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
• სთხოვეთ მოსწავლეებს, შეისწავლონ ბიბლიოთეკაში არსებული მასალები წარსულისა და თანამედროვეობის წარმატებული მეწარმეების შესახებ.
• Have students conduct library research on successful historic and contemporary entrepreneurs.
41739.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
• სთხოვეთ მოსწავლეებს, გაესაუბრონ ადგილობრივი კორპორაციების, ფრენჩაიზების, ამხანაგობებისა და მფლობელობების წამყვან ბიზნესმენებს და მოხსენება გააკეთონ გასაუბრების შედეგების თაობაზე.
• Ask students to interview and report on local business leaders in corporations, franchises, partnerships, or proprietorships to learn more about what makes a business a success.
41740.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 7
1. თავისუფალი მეწარმეობა დამოკიდებულია ცალკეულ პირთა უნარზე, მიიღონ გადაწყვეტილებანი მწირი რესურსების გამოყენების თაობაზე.
1. Free enterprise depends on the ability of individuals to make decisions about the use of scarce resources.
Previous Next