668045 Records found
Previous Next
43781.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
თუ საჭიროდ მიიჩნევთ, ჩაატარეთ საკონკურსო ანალიზი.
If appropriate, conduct a competitive analysis.
43782.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
შეისწავლეთ „ყვითელი გვერდები“ ან სხვა ანალოგიური ცნობარი იმის დასადგენად, ფუნქციონირებენ თუ არა თქვენ მახლობლად მსგავსი საწარმოები.
Survey the Yellow Pages and other like sources to determine if similar businesses are operating in your neighborhood.
43783.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
განცხადების შეტანა სამრეწველო საწარმოსთვის განკუთვნილი სესხის ასაღებად.
APPLYING FOR A BUSINESS LOAN.
43784.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
მოსწავლეები გებულობენ ახალი საწარმოს დაარსებასთან დაკავშირებული ზოგიერთი ხარჯის შესახებ.
The students learn about some of the costs of starting a new business.
43785.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
ამის შემდეგ ისინი შეაფასებენ გამოკითხვებს, რომლებსაც გადიან მოსწავლეები, რომელთაც განცხადება შეაქვთ ჰიპოთეზური საწარმოს დასაარსებლად განკუთვნილი სესხის ასაღებად.
Then they evaluate the interviews of students applying for a hypothetical business loan.
43786.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
განსაზღვრონ, რა ხარჯებია დაკავშირებული საწარმოს დაარსებასთან.
Identify costs associated with starting a business.
43787.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
განმარტონ, რა მოლოდინი და იმედები აქვთ ბანკირებს, როდესაც საწარმოსათვის სესხის გაცემაზე თანხმდებიან.
Explain the expectations of bankers who approve business loans.
43788.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
ახალი საწარმოს დაფინანსებას, ჩვეულებრივ, ბანკის ან რაიმე სხვა ფინანსური დაწესებულების მხარდაჭერა ესაჭიროება ხოლმე.
It usually takes the support of a bank or some other financial institution to finance a new business.
43789.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
მიეცით მოსწავლეებს ცოტაოდენი დრო შემთხვევასთან გასაცნობად.
Allow students time to read the case.
43790.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
განცხადების შეტანა სესხის ასაღებად.
Applying for a Loan.
43791.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
თქვენი აზრით, რატომ მოითხოვა ბანკმა ამჯერად ბალანსის უწყისი?
Why do you suppose the bank asked for a balance sheet at this time?
43792.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
ბალანსის უწყისის დანიშნულებაა გვაჩვენოს, როგორაა განაწილებული აქტივები, პასივები და საკუთარი კაპიტალი კონკრეტული დროისათვის.
A balance sheet is intended to show how assets, liabilities, and net worth are distributed at a particular time.
43793.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
სესხის გამცემ ბანკს სურს იცოდეს, როგორი იქნება ფინანსური მდგომარეობა საწარმოს გახსნის დღეს.
The lending bank wants to know what the financial situation will be on the day the business opens.
43794.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
განიხილეთ კაპიტალთან და ხარჯებთან დაკავშირებული ყოველი პუნქტი, რომელიც სტატიაშია აღწერილი რათა დარწმუნდეთ, რომ მოსწავლეებს სწორად ესმით მათი არსი.
Discuss each of the capital and expense items in the case study to be sure the students understand what they are.
43795.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
ბალანსის უწყისის შედგენა.
Developing a Balance Sheet.
43796.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
მზად იყავით ბალანსის უწყისში ნახმარი ისეთი ტერმინების განსამარტავად, რომელთა გაგებაც მოსწავლეებს შეიძლება გაუჭირდეთ.
Be prepared to define terms on the balance sheet students cannot figure out intuitively.
43797.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
სთხოვეთ მოხალისეებს, გაითამაშონ ბანკის სასესხო განყოფილების თანამშრომლისა და სესხის ასაღებად განცხადების ორი ან სამი შემტანის როლები.
Ask for volunteers to play the parts of a bank loan officer and two or three loan applicants.
43798.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
დაურიგეთ ყველა მოსწავლეს სასესხო გამოკითხვის ჩასატარებელი ფორმის ასლები.
Distribute copies of the loan Interview Checklist to all students.
43799.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
უთხარით სასესხო განყოფილების თანამშრომლებს, გამოკითხვა გამოკითხვის ჩასატარებელი ფორმის მიხედვით აწარმოონ.
Tell the loan officers to base their interviews on the items listed on the checklist.
43800.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 7
განუმარტეთ, რომ თუ საჭირო იქნა, შეუძლიათ განცხადების შემტანთა პასუხებიდან გამომდინარე, მათ დამატებითი კითხვებიც დაუსვან.
Explain that they are free to ask appropriate follow-up questions based on the applicants’ responses.
Previous Next