668043 Records found
Previous Next
577061.
Biology | Chapter LI
მაგალითად წითელგვირგვინა წეროები სურათზე 51.1. სხვა მრავალი ცხოველების მსგავსად, ბარტყებს ჩეკენ (მრავლდებიან) გაზაფხულზე და ადრეულ ზაფხულში.
For example, the red-crowned cranes in Figure 51.1, like many animals, breed in spring and early summer.
577062.
Biology | Chapter LI
უშუალო კითხვა ამ სახეობის ჩიტების გამრავლების დროსთან დაკავშირებით, შეიძლება ასე ჟღერდეს: როგორ გავლენას ახდენს დღის ხანგრძლივობა წითელგვირგვინა წეროების გამრავლებაზე?
A proximate question about the timing of breeding by this species might be: How does day length influence breeding by red-crowned cranes?
577063.
Biology | Chapter LI
გონივრული ჰიპოთეზა ამ საქციელის უშუალო მიზეზზე არის ის, რომ ბარტყების გაჩენას ხელს უწყობს ის, რომ დღის ხანგრძლივობის ზრდას დადებითი გავლენა აქვს რეპროდუქციაზე და ის, რომ გარკვეულ ჰორმონებს აქვთ საპასუხო რეაქცია.
A reasonable hypothesis for the proximate cause of this behavior is that breeding is triggered by the effect of increased day length on an animal's production of and responses to particular hormones.
577064.
Biology | Chapter LI
მართლაც, სხვადასხვა ცხოველებზე ჩატარებული ექსპერიმენტები უჩვენებენ, რომ გახანგრძლივებულ დღის შუქზე ყოფნა იწვევს ნერვულ და ჰორმონალურ ცვლილებებს, რაც სტიმულს აძლევს გამრავლებასთან დაკავშირებულ ქცევას, როგორიცაა, მაგალითად, ჩიტებში გალობა და ბუდეების გაკეთება.
Indeed, experiments with various animals demonstrate that lengthening daily exposure to light produces neural and hormonal changes that induce behavior associated with reproduction, such as singing and nest building in birds.
577065.
Biology | Chapter LI
უშუალო კითხვების საპირისპიროდ, აბსოლუტური შეკითხვები მიმართულია ქცევის ევოლუციური მნიშვნელობისაკენ.
In contrast to proximate questions, ultimate questions address the evolutionary significance of a behavior.
577066.
Biology | Chapter LI
რატომ ანიჭებს უპირატესობას ბუნებრივი სელექცია ამგვარ ქცევას და არა სხვაგვარს.
Why did natural selection favor this behavior and not a different one?
577067.
Biology | Chapter LI
ჰიპოთეზები, რომლებიც უკავშირდება შეკითხვებს, „რატომ?“, გვთავაზობს, რომ ქცევა ზრდის შეგუებას რაღაც გარკვეული გზით.
Hypotheses addressing "why" questions propose that the behavior increases fitness in some particular way.
577068.
Biology | Chapter LI
გონივრული ჰიპოთეზა იმის შესახებ, თუ რატომ მრავლდება წითელგვირგვინა წერო გაზაფხულზე და ადრეულ ზაფხულში არის ის, რომ ბარტყების გაჩენა ყველაზე უფრო პროდუქტიულ შედეგს იძლევა წლის ამ დროს.
A reasonable hypothesis for why the red-crowned crane reproduces in spring and early summer is that breeding is most productive at that time of year.
577069.
Biology | Chapter LI
მაგალითად, ამ დროს მშობელ-ჩიტებს შეუძლიათ საკვების უხვად მოძიება თავისი სწრაფადმზარდი ბარტყებისათვის, რაც წარმატებული გამრავლებისათვის წარმოადგენს უპირატესობას იმ ჩიტებთან შედარებით, რომლებიც მრავლდებიან სხვა სეზონებში.
For instance, at that time, parent birds can find ample food for rapidly growing offspring, providing an advantage in reproductive success compared to birds that breed in other seasons.
577070.
Biology | Chapter LI
თუმცა უშუალო მიზეზები უფრო გარკვეული და კონკრეტულია, ვიდრე უკიდურესი მიზეზები, ეს ორი კონცეფცია ერთმანეთთან დაკავშირებულია.
Although proximate causation is distinct from ultimate causation, the two concepts are nevertheless connected.
577071.
Biology | Chapter LI
უშუალო მექანიზმები წარმოქმნიან ისეთ ქცევებს, რომლებიც ევოლუციას იმიტომ გადიან, რომ შეგუების ერთგვარ უნარს ავლენენ.
Proximate mechanisms produce behaviors that have evolved because they reflect fitness in some particular way.
577072.
Biology | Chapter LI
იმდენად, რამდენადაც ის შეესაბამება სეზონურ კონდიციებს, რაც ზრდის წარმატებული გამრავლების საშუალებას, როგორიცაა მაგალითად, ბარტყების დასაპურებლად საკვების მოპოვების გაადვილება, მოვლა, როცა დღეები გრძელია, იგი წარმოადგენს უშუალობის მექანიზმს, რაც წეროებში განვითარდა.
Since it corresponds to seasonal conditions that increase reproductive success, such as the availability of food for feeding young birds, breeding when days are longer is a proximate mechanism that has evolved in cranes.
577073.
Biology | Chapter LI
ქცევის ბიოლოგთა პიონერებმა ეთოლოგიის დისციპლინა XX საუკუნის შუაწლებში განავითარეს, მეცნიერების ეს სფერო ეხება ცხოველთა ქცევებს განსაკუთრებით მათთვის ბუნებრივ გარემოში.
In the mid-20th century, a number of pioneering behavioral biologists developed the discipline of ethology, the scientific study of how animals behave, particularly in their natural environments.
577074.
Biology | Chapter LI
ეკოლოგებმა, როგორებიც იყვნენ ნიდერლანდელი ნიკო ტინბერგენი და ავსტრიელები, კარლ ფონ ფრიხი და კონრად ლორენცი, რომლებმაც 1973 წელს ნობელის პრემია გაიყვეს, ჩამოაყალიბეს კონცეპტუალური საფუძვლები, რომლებსაც თანამედროვე ქცევის ეკოლოგია ეყრდნობა.
Ethologists such as Niko Tinbergen of the Netherlands, and Karl von Frisch and Konrad Lorenz of Austria, who shared a Nobel Prize in 1973, established the conceptual foundations on which modern behavioral ecology is based.
577075.
Biology | Chapter LI
1963 წელს გამოქვეყნებულ ნაშრომში ტინბერგენმა შემოგვთავაზა ოთხი კითხვა, რომლებსაც პასუხი უნდა გაეცეს იმისათვის, რომ სრულყოფილად გავიგოთ ნებისმიერი ქცევა.
In a 1963 paper, Tinbergen suggested four questions that must be answered to fully understand any behavior.
577076.
Biology | Chapter LI
მისი შეკითხვები, რომლებიც დღევანდელი ეკოლოგიური ბიოლოგიის ბირთვს წარმოადგენენ შეიძლება ასე ჩამოყალიბდეს.
His questions, which remain at the core of behavioral ecology today, can be summarized as follows.
577077.
Biology | Chapter LI
რა არის ქცევის მექანიკური საფუძვლები, ქიმიური, ანატომიური და ფიზიოლოგიური მექანიზმების ჩათვლით?
What is the mechanistic basis of the behavior, including chemical, anatomical, and physiological mechanisms?
577078.
Biology | Chapter LI
როგორ ახდენს გავლენას ცხოველის განვითარება ქცევაზე, ზიგოტიდან დაწყებული დამთავრებული ზრდასრული ინდივიდით?
How does the development of the animal, from zygote to mature individual, influence the behavior?
577079.
Biology | Chapter LI
როგორია ქცევის ევოლუციის ისტორია?
What is the evolutionary history of the behavior?
577080.
Biology | Chapter LI
რა როლს ასრულებს ქცევა გადარჩენასა და გამრავლებაზე (შეგუებაზე)?
How does the behavior contribute to survival and reproduction (fitness)?
Previous Next