მოიძებნა 668045 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
88761.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
• ტრენინგ-მოდული „ევროპა ჩემს გაკვეთილზე“ შეიცავს თემას „მდგრადი განვითარება“.
• Training-module "Europe in my lesson" contains the topic "Sustainable Development".
88762.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
ტრენინგ-მოდული „სკოლაში უსაფრთხო სასწავლო გარემოს შექმნა ლტოლვილ მოსწავლეთა ინტეგრაციისათვის სასკოლო საზოგადოებაში“.
A training-module "Creation of Safe Learning Environment in School for Integration of Refugee Students in School Society".
88763.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
• ციფრულ ტექნოლოგიებში შემუშავებულია სამსაფეხურიანი ტრენინგ-მოდული „სწავლება საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით“ ყველა საგნის მასწავლებლებისთვის.
• Three-stage training-module "Teaching through Information Technologies" has been developed in digital technologies for teachers of all subjects.
88764.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
აგრეთვე, შემუშავებულია ტრენინგ-მოდული „ბუკების ეფექტური გამოყენება დაწყებით საფეხურზე“ დაწყებითი საფეხურის დამრიგებლებისთვის.
Also, training-module "Effective Use of Buki for Primary Level" for primary level mentors has been developed.
88765.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
• შემუშავებული ტრენინგ მოდულები ბუნებისმეტყველების და სპორტის მიმართულებით მოიცავენ ჯანსაღი ცხოვრების წესის საკითხებს.
• The training modules designed in the direction of Natural Sciences and Sports include healthy lifestyle issues.
88766.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
აღნიშნული მოდულები ასევე განიხილავენ უსაფრთხოების ნორმებს.
These modules also review safety norms.
88767.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
2017 წელს ფიზიკური აღზრდის და სპორტის მასწავლებლებმა გაიარა ცოდნის ამაღლების და საგამოცდო მომზადების ტრენინგი.
In 2017, teachers of Physical Education and Sport have trained for professional development and examination.
88768.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
• საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნულ ცენტრსა და საქართველოს ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის სახელმწიფო სასწავლო უნივერსიტეტის ურთიერთთანამშრომლობის ფარგლებში ხორციელდება პროექტი ფიზიკური აღზრდის და სპორტის მასწავლებლებისთვის.
• Ministry of Education and Science in cooperation with the National Center for Teacher Professional Development and the State University of Physical Education and Sports is implementing the project for physical education and sports teachers.
88769.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
ცენტრის მიერ დამტკიცებული ტრენინგ მოდულის „ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის მასწავლებელთა გადამზადების პროგრამა“ მიხედვით ტარდება ტრენინგები საქართველოს მასშტაბით.
The trainings according to the training-module "Training Program for sport and physical education teachers", approved by the Center, are conducted throughout the country.
88770.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
ამ ეტაპზე გადამზადებულია ფიზიკური აღზრდის და სპორტის მასწავლებელი თბილისიდან, მცხეთა-მთიანეთიდან და შიდა ქართლის რეგიონებიდან.
At this stage, the physical education and sports teachers from Tbilisi, Mtskheta-Mtianeti and Shida Kartli regions are trained.
88771.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
2017 წლიდან განათლების ხარისხის განვითარების ცენტრმა დაინტერესებული მხარეების ჩართულობით დაიწყო მუშაობა ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების ხარისხის მართვის ახალ კონცეფციაზე.
Since 2017, Education Quality Development Center has started to work on a new concept of quality management of general education institutions with the involvement of stakeholders.
88772.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
ახალი კონცეფციის თანახმად, ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესესებულებები იღებენ მეტ წილ პასუხისმგებლობას მათ მიერ მიღწეულ შედეგებზე შიდა ხარისხის მექანიზმების დახვეწის გზით.
According to the new concept, general education providers bear more responsibility for their achievements through the improvement of internal quality mechanisms.
88773.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
2017 წლიდან ცენტრმა, დაინტერესებული მხარეების ჩართულობით, დაიწყო მუშაობა ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ავტორიზაციის განახლებულ სტანდარტზე.
Since 2017, the Education Quality Development Center has started to work on the renewed standard of authorization of general education institutions with the involvement of stakeholders.
88774.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
ამ ეტაპზე ცენტრის მიერ მომზადებულია განახლებული სტანდარტის სამუშაო ვერსია, რომელიც გადაგზავნილია განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროში.
At this stage, the Center prepared the draft of the updated standard, which was sent to the Ministry of Education and Science.
88775.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
უკუკავშირის მიღების შემდეგ ცენტრი დაიწყებს მის განხილვას დაინტერესებულ პირებთან.
After receiving feedback, the Center will start its discussion with the stakeholders.
88776.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
1. თანამედროვე სტანდარტების შესაბამისი ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების პროცენტული ზრდა.
1. Percentage increase in general education institutions relevant to modern standards.
88777.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
ინდიკატორის ფორმულირება ინტერპრეტაციის საშუალებას იძლევა.
The formulation of the indicator allows for interpretation.
88778.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
არ არსებობს ზუსტი კრიტერიუმები თუ რა პრინციპით შეიძლება ეწოდოს სკოლას „თანამედროვე სტანდარტების შესაბამისი“.
There are no exact criteria according to which a school can be called "relevant to modern standards".
88779.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
იმ გარემოების გათვალისწინებით რომ 2017 წელს მნიშვნელოვანი ინფრასტრუქტური პროექტები განხორციელდა, შეგვიძლია საფუძვლიანად ვივარაუდოთ რომ საერთო ჯამში მსგავსი დაწესებულებების რაოდენობა გაიზარდა.
Considering the fact that in 2017 significant infrastructural projects were implemented, we can reasonably assume that the number of similar institutions has increased.
88780.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი II
სასურველია სტატეგიის გადახედვისას დაკონკრეტდეს ინდიკატორი.
It is desirable to specify an indicator when reviewing the strategy.
წინა შემდეგი