მოიძებნა 668042 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
147201.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
პროფორიენტაციის შედეგი კურსდამთავრებულის მომავალი საქმიანობის განსაზღვრაში;
Result of professional orientation in defining future occupation of a graduate;
147202.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
სწავლის გაგრძელების შემთხვევაში კავშირი მიღებულ პროფესიულ კვალიფიკაციასთან; სწავლის შემდგომ დასაქმების შესახებ ინფორმაცია (კომპანია/ორგანიზაცია, კავშირი მინიჭებულ კვალიფიკაციასთან, სამუშაოს მოძიების საშუალებები, სამუშაო პირობები, ანაზღაურება და დასაქმებით კმაყოფილება, სამუშაოს სტაბილურობა);
In case of continuing studies, relation with acquired professional qualification; information on employment after graduation (company/organization, connection to acquired qualification, means of job seeking, working conditions, salary and satisfaction with employment, stability of job);
147203.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
სწავლის შემდგომ საკუთარი ბიზნესის/საოჯახო ბიზნესის/თვითდასაქმების შესახებ ინფორმაცია (კომპანია/ორგანიზაცია, კავშირი მინიჭებულ კვალიფიკაციასთან, სამუშაოს მოძიების საშუალებები, სამუშაო პირობები, ანაზღაურება და დასაქმებით კმაყოფილება, სამუშაოს სტაბილურობა);
Information on own business/family business/self-employment after graduation (company/organization, connection to acquired qualification, means of job seeking, working conditions, salary and satisfaction with employment, stability of job);
147204.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
სწავლის შემდგომ სხვა საქმიანობის შესახებ ინფორმაცია (უმუშევრობის მიზეზი, სამუშაოს ძიების მოტივაცია);
Information on other occupation after graduation (reason of unemployment, motivation to find a job);
147205.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
იმ ფაქტორების იდენტიფიცირება, რომლებმაც განაპირობა ცვლილებები (დასაქმება/თვითდასაქმება და სწავლის გაგრძელება);
To identify factors that resulted in change (employment/self-employment and continuing studies);
147206.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
საგანმანათლებლო ინტერვენციის ეფექტურობის შეფასება;
To evaluate effectiveness of education intervention;
147207.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
კურსდამთავრებულთა კვლევა ეფუძნება სტანდარტიზებულ კითხვარს, რომელიც ადმინისტრირებულია სატელეფონო ინტერვიუს მეშვეობით.
Tracer study of graduates is based on standardized questionnaire which is administered through telephone interview.
147208.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
კურსდამთავრებულთა კვლევის მოცემული ეტაპი ჩატარდა 2019 წლის ნოემბერში და გამოიკითხა პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების 704 კურსდამთავრებული.
The given state of tracer study was conducted in November of 2019 and 704 VET school graduates were inquired.
147209.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
რესპონდენტთა შერჩევა მოხდა პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთა სრული მონაცემთა ბაზიდან შემთხვევითი პრინციპით.
Respondents were randomly sampled from complete database of VET school graduates.
147210.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
რეგიონისა და პროფესიული მიმართულებით რეპრეზენტატული მონაცემების მიღების მიზნით მოხდა შერჩევის ბაზის წინასწარი სტრატიფიცირება პარამეტრით: რეგიონი და პროფესიული მიმართულება.
In order to obtain representative results in terms of regions and professional field, sample frame was stratified in advance according to parameters: region and professional field.
147211.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
3. ძირითადი მიგნებები.
3. Main findings.
147212.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
გამოკითხულთა უმრავლესობა 82% ახლა რომ აბარებდეს, აირჩევდა იგივე პროფესიას, ხოლო იმ რესპონდენტებში, რომლებიც შეიცვლიდნენ პროფესიას თითქმის ნახევრის მიერ მიზეზად დასახელდა სხვა პროფესიით დაინტერესება.
If they were about to enroll now, the majority of inquired respondents 82% would choose the same profession while among those respondents who would change the profession almost half reported being interested in other profession.
147213.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
ხსენებული მაჩვენებლები იდენტურია 2017 წლის კურსდამთავრებულთა კვლევის შედეგად მიღებული მონაცემების.
These results are identical to the results obtained in tracer study 2017.
147214.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
პროფესიულ პროგრამაზე სწავლის პერიოდში სწავლის შეწყვეტაზე უფიქრია გამოკითხულთა მხოლოდ 7%-ს.
Only 7% have thought about dropping out when studying at VET school.
147215.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
მათგან ყოველი მეხუთეს მიერ მთავარ მიზეზად დასახელდა უბრალოდ არ მოწონება/დაბალი ხარისხის სწავლება, დასაქმების შესახებ 18%-მა მიუთითა, ხოლო ოჯახური მდგომარეობა (მაგ. მცირეწლოვანი ბავშვის ყოლა, დაოჯახება და სხვ.) 16%-მა.
Every fifth of them reported main reason such as just not liking the program/poor quality of studies, 18% reported on getting a job, while 16% pointed out personal life (e.g. having a baby, getting married, etc.).
147216.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
2018 წლის კურსდამთავრებულთა 89% ხელახლა ჩაბარების შემთხვევაში ისევ იგივე პროფესიულ სასწავლებელს აირჩევდა, სასწავლებელთან მიმართებაში უკმაყოფილებას გამოთქვამს ყოველი ათი გამოკითხულიდან ერთი კურსდამთთავრებული და აღარ აირჩევდა იგივე სასწავლებელს.
If being re-enrolled, 89% of those who graduated in 2018, would still choose the same VET school, one out of every ten inquired is dissatisfied with VET school and would not choose it again.
147217.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
რესპოდენტთა ნახევარი მიზეზად ასახელებს სწავლების დაბალ დონეს, ყოველი მეოთხე პრაქტიკის კომპონენტის დაბალ დონეს, ხოლო 19%-სთვის მასწავლებლების არაკვალიფიციურობაა იგივე პროფესიულ სასწავლებელზე უარის თქმის საფუძველი.
Half of such respondents eclared that the reason is poor quality of education, every fourth points out low level of practical component while 19% would not choose the same school because of low qualification of teachers.
147218.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
2017 წლის კურსდამთავრებულებში კი 92%-მა გამოხატა იგივე პროფესიული სასწავლებლის არჩევის მზაობა.
92% of those who graduated in 2017 were ready to choose the same VET school.
147219.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
პროფესიულ სასწავლებელში ჩაბარებამდე, ბოლო ერთი წლის განმავლობაში, მუშაობდა გამოკითხულთა 38%.
Before enrolling in VET school, 38% of respondents had worked over the previous year.
147220.
ეისითი, ანალიზისა და კონსულტაციის ჯგუფი | 2018 წლის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულთა კვლევის ანგარიში
თვითდასაქმებული იყო 12%, ხოლო უმუშევარი - 29%.
12% of them were self-employed, 29%- unemployed.
წინა შემდეგი