668045 Records found
Previous Next
42041.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
1. 1892 წლის ჰოუმსტედის გაფიცვა;
1. The Homestead Strike of 1892;
42042.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
2. ქვანახშირის მომპოვებელთა გაფიცვა კრიპლ-კრიკზე;
2. The coal strikes at Cripple Creek;
42043.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
3. გაფიცვა ლუდლოუს ქვანახშირის შახტზე;
3. The Ludlow Coal Strike;
42044.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
• გაარკვევინეთ მოსწავლეებს, რამდენად ძლიერია პროფკავშირები იმ პროფესიულ დარგებში, რომელთაც მოსწავლეები იკვლევენ.
• Have students examine the strength of unions in the career fields they have been exploring.
42045.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
არიან თუ არა ამ დარგების მუშაკები გაწევრიანებული პროფესიულ კავშირებში?
Are workers in the field unionized?
42046.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
თუ არიან, რომელ პროფკავშირებს აქვთ მოლაპარაკებების წარმოების უფლება ამ დარგებში?
If so, which union (or unions) have bargaining power in those fields?
42047.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
რანაირია არსებული კონტრაქტები?
What are the current contracts like?
42048.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
თუ ამ დარგში პროფკავშირები არ არის, რა მდგომარეობაა ამ დარგში (ხელფასებისა და სამუშაო პირობების თვალსაზრისით) სხვა დარგებთან შედარებით?
If the field is not unionized, how does it compare (with respect to wages and working conditions) to those that are?
42049.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
2. ა. მუშაკები იქ გადადიან საცხოვრებლად, სადაც საჭირონი არიან, ამდენად ქვეყნის რესურსები მაქსიმალურად ეფექტიანად გამოიყენება.
2. a. Workers move to where they are needed so the nation’s resources are employed most efficiently.
42050.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
სამუშაო ძალის გადაადგილება აგრეთვე ამცირებს სხვაობას ხელფასებს შორის ქვეყნის სხვადასხვა რეგიონებში.
Mobility also reduces wage differences in different regions of the country.
42051.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
ბ. სახლის, ოჯახისა და მეგობრების დატოვების სოციალური ხარჯები.
b. Social costs of leaving home, family, and friends.
42052.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
3. პასუხები შემდეგი მომენტების გარშემო უნდა იყოს კონცენტრირებული: მოთხოვნა მოთამაშეებზე, რომლების ოსტატობაც მათ ჩემპიონატში მონაწილეობის საშუალებას აძლევს, არსებული მიწოდება და შემოსავალი, რომელიც ამ მოთამაშეებს თავიანთი გუნდებისთვის მოაქვთ.
3. Answers will focus on the demand for players who can perform at a championship level, the available supply, and the revenue these players generate for their teams.
42053.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
4. არგუმენტი სასარგებლოდ: არჩევანის თავისუფლების ტრადიციული ამერიკული უფლება.
4. Pro: Traditional American right to freedom of choice.
42054.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
არგუმენტი საწინააღმდეგოდ: პროფკავშირის არაწევრი „თავისუფალი მუშაკები“ მოგებულნი რჩებიან იმ რისკის შედეგად, რომელსაც ეწევიან პირები, ვინც პროფკავშირში შედის და თავის თავზე იღებს ხელმძღვანელობას.
Con: "Free riders" benefit from the risks taken by those who join unions and take on management.
42055.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
5. ა. მესამე მხარეებს შეუძლიათ ობიექტურად შეაფასონ ორივე მხარის პოზიციები.
5. a. Third parties can be objective in evaluating the positions of both sides.
42056.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
მათ აგრეთვე შეუძლიათ შენიშნონ პრობლემის გადაჭრის ისეთი გზები, რომლებიც დავაში ჩაბმულ მხარეებს ხშირად მხედველობიდან რჩებათ ხოლმე.
They also can see solutions the parties involved often overlook.
42057.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
ბ. გაფიცვის გამო მუშაკები ხელფასებს კარგავენ, საწარმოებმა კი შეიძლება კლიენტები და შემოსავალი დაკარგონ.
b. Strikes cost workers their wages, and businesses may lose customers and revenue.
42058.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
გარდა ამისა, გაფიცვით გამოწვეული მტრული ურთიერთგანწყობა ხშირად თვეობით და წლობით გრძელდება ხოლმე.
In addition, the animosity produced by a strike often continues for months and years.
42059.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
6. EI (მშრომელთა თანამონაწილეობის) პროგრამებმა მუშაკები ზოგიერთი ისეთი გადაწყვეტილების მიღების პროცესში ჩართო, რომლებიც ტრადიციულად ხელმძღვანელობის კომპეტენციაში იყო.
6. EI programs involve employees in certain decisions that have traditionally been the prerogative of management.
42060.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 10
ივარაუდება, რომ მათში „მფლობელობის“ შეგრძნების გაძლიერება მუშაკების შრომის ნაყოფიერების გაზრდას გამოიწვევს.
By giving employees a greater feeling of "ownership", it is assumed they will be more productive.
Previous Next