668045 Records found
Previous Next
42781.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
• შექმენით კომისია, რომელიც გამოიკვლევს აშშ-ის ბიზნესში უცხოური ინვესტიციების მასშტაბსა და შედეგებს.
• Appoint a committee to investigate the extent and consequences of foreign investment in U.S. business
42782.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
• დაასახელებინეთ მოსწავლეებს სხვა ქვეყნებიდან იმპორტირებული საყოფაცხოვრებო საქონელი.
• Have the students identify common household items imported from other countries.
42783.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
სთხოვეთ, გამოიყენონ ენციკლოპედია ექსპორტიორი ქვეყნის შესასწავლად და აგიხსნან რატომ შემოაქვს შეერთებულ შტატებს ეს საქონელი სხვა ქვეყნებიდან და რატომ თავად არ აწარმოებს მათ.
Ask them to use the encyclopedia to learn about the exporting country and to determine why the items are imported rather than produced in the United States.
42784.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
ეს მეცადინეობა შეიძლება გამოიყენოთ როგორც „ტრამპლინი“ აბსოლუტური და შედარებითი უპირატესობის, პროტექციონიზმისა და ვაჭრობის მიერ მოტანილი სარგებლიანობის თემების განხილვის დასაწყებად.
This activity can be used as a springboard to discussions of absolute and comparative advantage, protectionism, and the benefits of trade.
42785.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
• სთხოვეთ მოსწავლეებს, გამოიკვლიონ საერთაშორისო ვაჭრობის ამჟამინდელი პრობლემები და მოვლენები.
• Ask students to research current issues and developments in international trade.
42786.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
ევროპის კავშირის შექმნა, ევროპის ფულადი სისტემისა და ევროპული ფულის ერთეულის (ევროს) ისტორია, ვაჭრობის მსოფლიო ორგანიზაცია, NAFTA, წყნარი ოკეანის აუზის ქვეყნების ეკონომიკური ზრდა, იაპონიის საექსპორტო-საიმპორტო პოლიტიკა, ინტელექტუალური საკუთრება საერთაშორისო ბაზრებზე.
The organization of the European Union, the history of the European Monetary System and the European Monetary Unit, The World Trade Organization, NAFTA, economic growth in the "Pacific rim", Japanese export/import policies, intellectual property in international markets.
42787.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
• დააწერინეთ მოსწავლეებს სტატიები ტარიფებისა და კვოტების ზემოქმედების შესახებ სხვადასხვა დაჯგუფებების ინტერესებზე.
• Have students write a series of editorials on the impact of tariffs or quotas on different interest groups.
42788.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
თითოეული სტატია დაწერილი უნდა იყოს ამ დაჯგუფების ერთ-ერთი წევრის პოზიციებიდან.
Each editorial should be written from the perspective of an individual within that interest group;
42789.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
მაგალითად, ავტონაწილების იმპორტიორი, ხორბლის მომყვანი ფერმერი, საფეიქრო დარგის მუშაკი, რომელსაც სამუშაო ადგილს უცხოელი კონკურენტი ართმევს, მომხმარებელი და ა.შ.
e.g., auto parts importer, wheat farmer, textile worker about to lose his or her job to a foreign competitor, consumer, etc.
42790.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
იმპორტი ვაჭრობის მონაპოვარია, ექსპორტი კი – გადასახდელი საზღაური.
Imports are the gains of trade, and exports are the payments.
42791.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
ასე რომ, თუ ექპორტი გაიზრდება, იმპორტი კი შემცირდება, ქვეყანა ნაკლებს მოიპოვებს და მეტს გადაიხდის.
So if exports rise and imports fall, the country is gaining less and paying more.
42792.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
2. ვაჭრობა ქვეყნებს საშუალებას აძლევს, საკუთარი ძალების კონცენტრაცია მოახდინონ იმ საქონლისა და მომსახურების წარმოებაზე, რომლის დამზადების დროსაც ნაკლები ალტერნატიული ღირებულება აქვთ სხვა ქვეყნებთან შედარებით.
2. Trade enables nations to concentrate on producing goods and services where their opportunity costs are lower than those of other nations.
42793.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
შემდეგ მათ შეუძლიათ შეიძინონ სხვა პროდუქტები იმ ქვეყნებთან ვაჭრობით, რომლებიც საკუთარი ძალების კონცენტრაციას ახდენენ იმგვარ წარმოებაზე, სადაც მათი ალტერნატიული ღირებულებაა ყველაზე დაბალი.
They can then obtain other products by trading with nations that concentrate on producing where their costs are lowest.
42794.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
წარმოების ხარჯების მინიმიზაციით ვაჭრობა ქვეყნებს მათი წარმოების მოცულობისა და შემოსავლების გაზრდის საშუალებას აძლევს.
By minimizing the cost of production, trade enables countries to increase their total production and incomes.
42795.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
3. პასუხები სხვადასხვაგვარი შეიძლება იყოს, მაგრამ მოსწავლეებმა უნდა განმარტონ, რომ ვაჭრობა არ ეფუძნება ქვეყნის მწარმოებლობას (აბსოლუტურ უპირატესობას).
3. Answers may vary, but students should explain that trade is not based on the level of a nation’s productivity (absolute advantage).
42796.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
ქვეყანას შეიძლება ყოველი ცალკეული პროდუქტის შემთხვევაში ნაკლები მწარმოებლობა ჰქონდეს, მაგრამ ზოგიერთ ასპექტში მაინც ჰქონდეს შედარებითი უპირატესობა.
A country may be less productive in every product, but it will still have a comparative advantage in some things.
42797.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
4. პასუხები სხვადასხვაგვარი შეიძლება იყოს, მაგრამ მოსწავლეებმა უნდა განმარტონ ურთიერთკავშირი მწარმოებლობას, ხელფასსა და პროდუქციის ერთეულზე შრომის ანაზღაურების ხარჯებს შორის.
4. Answers may vary, but students should explain the relationship among productivity, wages , and unit labor costs.
42798.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
ქვეყანას შეიძლება უფრო მაღალი საშუალო სახელფასო განაკვეთები ჰქონდეს, და მინც კონკურენციას უწევდეს უფრო დაბალი ხელფასების მქონე ქვეყნებს, თუ მისი მწარმოებლობაც საკმარისი ხარისხით აღემატება კონკურენტისას.
A country can have higher average wage rates and still compete with lower wage countries as long as its productivity is also sufficiently higher.
42799.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
ანდა ქვეყანას შეიძლება უფრო დაბალი საშუალო მწარმოებლობა ჰქონდეს, და მაინც უწევდეს კონკურენციას უფრო მაღალი მწარმოებლობის მქონე ქვეყნებს, თუკი მისი სახელფასო განაკვეთები საკმარისად ნაკლებია.
Or, a country may have lower average productivity and still compete with higher productivity nations as long as its wage rates are sufficiently lower.
42800.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 15
5. შავი მეტალურგიის დარგში მომუშავენი მოგებულნი დარჩებიან, ვინაიდან მოთხოვნა მათ შრომაზე გაიზრდება;
5. Iron and steel workers will benefit because demand for their labor will be higher;
Previous Next