პარალელური კორპუსი

42041.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

1. 1892 წლის ჰოუმსტედის გაფიცვა;

1. The Homestead Strike of 1892;

42042.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

2. ქვანახშირის მომპოვებელთა გაფიცვა კრიპლ-კრიკზე;

2. The coal strikes at Cripple Creek;

42043.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

3. გაფიცვა ლუდლოუს ქვანახშირის შახტზე;

3. The Ludlow Coal Strike;

42044.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

• გაარკვევინეთ მოსწავლეებს, რამდენად ძლიერია პროფკავშირები იმ პროფესიულ დარგებში, რომელთაც მოსწავლეები იკვლევენ.

• Have students examine the strength of unions in the career fields they have been exploring.

42045.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

არიან თუ არა ამ დარგების მუშაკები გაწევრიანებული პროფესიულ კავშირებში?

Are workers in the field unionized?

42046.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

თუ არიან, რომელ პროფკავშირებს აქვთ მოლაპარაკებების წარმოების უფლება ამ დარგებში?

If so, which union (or unions) have bargaining power in those fields?

42047.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

რანაირია არსებული კონტრაქტები?

What are the current contracts like?

42048.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

თუ ამ დარგში პროფკავშირები არ არის, რა მდგომარეობაა ამ დარგში (ხელფასებისა და სამუშაო პირობების თვალსაზრისით) სხვა დარგებთან შედარებით?

If the field is not unionized, how does it compare (with respect to wages and working conditions) to those that are?

42049.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

2. ა. მუშაკები იქ გადადიან საცხოვრებლად, სადაც საჭირონი არიან, ამდენად ქვეყნის რესურსები მაქსიმალურად ეფექტიანად გამოიყენება.

2. a. Workers move to where they are needed so the nation’s resources are employed most efficiently.

42050.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

სამუშაო ძალის გადაადგილება აგრეთვე ამცირებს სხვაობას ხელფასებს შორის ქვეყნის სხვადასხვა რეგიონებში.

Mobility also reduces wage differences in different regions of the country.

42051.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

ბ. სახლის, ოჯახისა და მეგობრების დატოვების სოციალური ხარჯები.

b. Social costs of leaving home, family, and friends.

42052.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

3. პასუხები შემდეგი მომენტების გარშემო უნდა იყოს კონცენტრირებული: მოთხოვნა მოთამაშეებზე, რომლების ოსტატობაც მათ ჩემპიონატში მონაწილეობის საშუალებას აძლევს, არსებული მიწოდება და შემოსავალი, რომელიც ამ მოთამაშეებს თავიანთი გუნდებისთვის მოაქვთ.

3. Answers will focus on the demand for players who can perform at a championship level, the available supply, and the revenue these players generate for their teams.

42053.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

4. არგუმენტი სასარგებლოდ: არჩევანის თავისუფლების ტრადიციული ამერიკული უფლება.

4. Pro: Traditional American right to freedom of choice.

42054.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

არგუმენტი საწინააღმდეგოდ: პროფკავშირის არაწევრი „თავისუფალი მუშაკები“ მოგებულნი რჩებიან იმ რისკის შედეგად, რომელსაც ეწევიან პირები, ვინც პროფკავშირში შედის და თავის თავზე იღებს ხელმძღვანელობას.

Con: "Free riders" benefit from the risks taken by those who join unions and take on management.

42055.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

5. ა. მესამე მხარეებს შეუძლიათ ობიექტურად შეაფასონ ორივე მხარის პოზიციები.

5. a. Third parties can be objective in evaluating the positions of both sides.

42056.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

მათ აგრეთვე შეუძლიათ შენიშნონ პრობლემის გადაჭრის ისეთი გზები, რომლებიც დავაში ჩაბმულ მხარეებს ხშირად მხედველობიდან რჩებათ ხოლმე.

They also can see solutions the parties involved often overlook.

42057.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

ბ. გაფიცვის გამო მუშაკები ხელფასებს კარგავენ, საწარმოებმა კი შეიძლება კლიენტები და შემოსავალი დაკარგონ.

b. Strikes cost workers their wages, and businesses may lose customers and revenue.

42058.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

გარდა ამისა, გაფიცვით გამოწვეული მტრული ურთიერთგანწყობა ხშირად თვეობით და წლობით გრძელდება ხოლმე.

In addition, the animosity produced by a strike often continues for months and years.

42059.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

6. EI (მშრომელთა თანამონაწილეობის) პროგრამებმა მუშაკები ზოგიერთი ისეთი გადაწყვეტილების მიღების პროცესში ჩართო, რომლებიც ტრადიციულად ხელმძღვანელობის კომპეტენციაში იყო.

6. EI programs involve employees in certain decisions that have traditionally been the prerogative of management.

42060.

ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 10

ივარაუდება, რომ მათში „მფლობელობის“ შეგრძნების გაძლიერება მუშაკების შრომის ნაყოფიერების გაზრდას გამოიწვევს.

By giving employees a greater feeling of "ownership", it is assumed they will be more productive.

ინგლისურ ქართული

პარალელური კორპუსი

EN