მოიძებნა 668044 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
614921.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
ლიდერი ზოგჯერ ხდება მედიდური და ამპარტავანი და კონკურენციას არასწორად აფასებს (მაგალითად, როდესაც სიერსმა ლიდერის პოზიციები ვოლმარტს დაუთმო).
The leader might grow arrogant or complacent and misjudge the competition (as when Sears lost its lead to Walmart).
614922.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
შესაძლოა ლიდერი მოდიდან გადავიდეს და გზა დაუთმოს ახალ და უფრო მეტად მომხიბვლელ მეტოქეს (მაგალითად, როდესაც გეპმა ასპარეზი დაუთმო ისეთ მოდურ ბრენდებს, როგორიცაა ფორ ოლ მენქაინდი და ემერიკან ეფარელი, და ისეთი დიდი სავაჭრო ცენტრების ე.წ. მოლების ბრენდებს, როგორიცაა აბერქრომბი & ფითჩი, აეროფოსტალი და ჯეი. ქრიუ).
The leader might look old-fashioned against new and peppier rivals (as when Gap lost serious ground to stylish niche brands such as for all Mankind and American Apparel and mall brands such as Abercrombie & Fitch, Aeropostale, and J. Crew).
614923.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
პირველი ნომერის შესანარჩუნებლად კომპანიებმა 3 სტრატეგიიდან ერთ-ერთი უნდა აირჩიონ.
To remain number one, leading firms can take any of three actions.
614924.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
პირველი: უნდა გაზარდონ საერთო მოთხოვნა.
First, they can expand total demand.
614925.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
მეორე: დაიცვან არსებული საბაზრო წილი კარგი თავდაცვითი და შეტევითი ქმედებებით.
Second, they can protect their current market share through good defensive and offensive actions.
614926.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
მესამე: თავიანთი საბაზრო წილი კიდევ უფრო გაზარდონ იმ შემთხვევაშიც კი, თუ ბაზრის ზომა არ იცვლება.
Third, they can try to expand their market share further, even if market size remains constant.
614927.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
მთლიანი მოთხოვნის გაფართოება.
Expanding Total Demand.
614928.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
როგორც წესი, ლიდერ კომპანიას კარგი მოგება რჩება, როდესაც საერთო ბაზარი ფართოვდება.
The leading firm normally gains the most when the total market expands.
614929.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
თუ ამერიკელები უფრო მეტ სწრაფ საკვებს მიირთმევენ, მაკდონალდს ყველაზე მეტი მოგება ექნება, ვინაიდან მას უახლოეს კონკურენტებზე — საბვეისა და ბურგერ კინგზე სწრაფი კვების ბაზრის სამჯერ მეტი წილი გააჩნია.
If Americans eat more fast food, McDonald’s stands to gain the most because it holds more than three times the fast-food market share of nearest competitors Subway and Burger King.
614930.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
თუ მაკდონალდსი შეძლებს მეტი ამერიკელის დარწმუნებას, რომ სწრაფი კვება ეკონომიკური გაჭირვების დროს ყველაზე კარგი ალტერნატივაა, იგი კონკურენტებთან შედარებით მომგებიანი იქნება.
If McDonald’s can convince more Americans that fast food is the best eating-out choice in these economic times, it will benefit more than its competitors.
614931.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
ბაზრის ლიდერებს შეუძლიათ ბაზრის გაფართოება ახალი მომხმარებლების შემომტკიცებით, პროდუქტის გამოყენების თვალსაზრისით სიახლეების შექმნით და მომხმარების სიხშირის გაზრდით.
Market leaders can expand the market by developing new users, new uses, and more usage of its products.
614932.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
მათ, როგორც წესი, შეუძლიათ მიაგნონ ახალ მომხმარებლებს ან ჯერ კიდევ დაუკავებელ საბაზრო სეგმენტებს მრავალ სხვადასხვა ადგილას.
They usually can find new users or untapped market segments in many places.
614933.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
მაგალითად, ნუტრისისტემმა წონაში დაკლების სისტემის ძირითად სეგმენტად ქალები აირჩია.
For example, Nutrisystem has typically targeted its weight loss programs toward women.
614934.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
თუმცა, ბოლო დროს მან მამაკაცების კატეგორიის შემომატებაც მოინდომა და მედიაში გაავრცელა რეკლამები – ი-ეს-პი-ენსა და მენს ჰელსის ტელეარხებზე.
Recently, however, it stepped up its efforts to attract male customers by advertising in media such as ESPN and Men’s Health.
614935.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
მიზანმიმართული რეკლამების გაშვების შემდეგ კომპანიის მამრობითი სქესის მომხმარებელთა წილი ნახტომისებურად, 13-დან 32%-მდე გაიზარდა.
Since the launch of the targeted ads, the male share of Nutrisystem jumped from 13 percent to 32 percent.
614936.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
მარკეტოლოგებს შეუძლიათ ბაზრის გაზრდა კონკრეტული პროდუქტის ახალი გამოყენების გზების აღმოჩენით და ხელშეწყობით.
Marketers can expand markets by discovering and promoting new uses for the product.
614937.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
ერთი 12 წლის მოსწავლის აზრით, „ეს საკმაოდ სახალისოა“.
“It’s fun,” says a 12-year-old student.
614938.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
ნინტენდოს არასოდეს აკმაყოფილებს ისეთი სათამაშო პროდუქციის შექმნა, რომელიც მხოლოდ თამაშისთვისაა განკუთვნილი, მას უკვე სკოლებში შეაქვს პორტატიული დი-ეს სისტემები.
Nintendo, never content to create gaming products that are simply for gaming, is taking its portable DS system to school.
614939.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
პერსონალური კომპიუტერის გამოყენებით, მასწავლებლებს შეუძლიათ მოსწავლეებთან კავშირი უკაბელო ინტერნეტის, მოციმციმე შეკითხვების, თვალსაჩინოებებისა და სხვა ინფორმაციის მატარებლების მეშვეობით.
Using a PC, teachers can interact with students via Wi-Fi, beaming questions, visual aids, and other information.
614940.
მარკეტინგის საფუძვლები | თავი 18. კონკურენტუნარიანი უპირატესობის შექმნა
მასწავლებლებს შეუძლიათ მოსწავლეებისაგან პასუხი მიიღონ რეალურ დროში და მყისიერად გაიგონ, რომელმა სტუდენტმა გასცა სწორი პასუხი და რომელი ჩამორჩა.
Teachers can receive responses from students in real time, instantly monitoring which students answered correctly and which are falling behind.
წინა შემდეგი