მოიძებნა 668043 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
144641.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
გარდა ამისა, სახელმწიფოსა და კერძო სექტორის თანამშრომლობის შედეგად, შრომის ბაზარზე მოთხოვნად პროფესიაში კერძო კომპანიის შპს „აჭარა ტექსტილე“ მიერ მომზადდა 120 პროფესიონალი „მკერავი ოპერატორის“ პროგრამით და კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელმა 100% შეადგინა.
In addition, as a result of the cooperation between the state and the private sector, 120 professionals were trained in the most demanded profession of the labor market by a private company LLC "Ajara Textile" under the program "Operator-tailor", while the level of employment of graduates was 100%.
144642.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
2020 წელს საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს, საქართველოს მთავრობის ადმინისტრაციასა და სამხრეთ კავკასიაში გაეროს ადამიანის უფლებათა უმაღლესი კომისრის ოფისს შორის გაფორმებული მემორანდუმის ფარგლებში, სსსმ/შშმ პირებისთვის, დისტანციურად სწავლების მიზნით შეირჩა და განხორციელდა პროფესიული მომზადების სამი პროგრამა.
In 2020, within the framework of a memorandum signed between the Ministry of Education, Science, Culture and Sports of Georgia, the Administration of the Government of Georgia and the Office of the UN High Commissioner for Human Rights in the South Caucasus, three professional educational programs were selected and implemented for persons with special educational needs and disabilities.
144643.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
აღნიშნული პროგრამების დისტანციურად სწავლება უზრუნველყო სამმა პროფესიულმა საგანმანათლებლო დაწესებულებამ.
Distance learning for these programs was carried out in three vocational schools.
144644.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
გაეროს განვითარების პროგრამის ფინანსური მხარდაჭერით საანგარიშო პერიოდში შემუშავდა 20-მდე მომზადების/გადამზადების პროგრამა სოფლის მეურნეობის მიმართულებით.
With financial support from the United Nations Development Program, up to 20 agricultural training / retraining programs were developed during the reporting period.
144645.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
ასევე, დაიწყო მოსამზადებელი სამუშაოები ქართულ და გერმანულ მხარეებს შორის სოფლის მეურნეობის მიმართულებით პროფესიული მომზადება/გადამზადების პროგრამების პრაქტიკული კომპონენტის გერმანიაში განხორციელების მიზნით.
Also, preparatory work has begun between the Georgian and German sides to introduce a practical component of vocational training / retraining programs in agriculture in Germany.
144646.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
ასევე დღის წესრიგში დგას მომზადება-გადამზადების პროგრამების სახელმწიფო დაფინანსების მექანიზმის გაუმჯობესება.
Improvement of the mechanism of state financing of training programs is also on the agenda.
144647.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
სწორედ ამიტომ, გერმანული პარტნიორი ორგანიზაცია DVV-ს მხარდაჭერით მუშავდება დაფინანსების ახალი მიდგომა, რომელმაც უფრო მოქნილი უნდა გახადოს არსებული სქემა.
That is why, with the support of the German partner organization DVV, a new financing approach is being developed that must make the existing scheme more flexible.
144648.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
პროფესიული მომზადება-გადამზადების კურსების ხარისხის უზრუნველყოფის სისტემის დასანერგად და ასევე პროვაიდერთა შესაძლებლობების ზრდის მიზნით სსიპ განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ წარმატებით განხორციელდა გაეროს განვითარების პროგრამის მხარდაჭერილი 2 წლიანი საგრანტო პროექტი, რომლის შედეგებიც 2020 წლის ბოლოს შეჯამდა.
In order to introduce a quality assurance system for vocational training courses, as well as to increase the capacity of providers, the LEPL National Centre for Educational Quality Enhancement successfully implemented a two-year grant program with the support of the United Nations Development Program, the results of which were summed up by the end of 2020.
144649.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
პროგრამის ფარგლებში განხორციელდა აქტივობები პროფესიული მომზადების/გადამზადების პროგრამების განხორციელების უფლების მიმნიჭებელი საბჭოს, ცენტრის თანამშრომლებისა და პროფესიული მომზადების/გადამზადების ექსპერტთა კორპუსის შესაძლებლობების გაძლიერების მიზნით. შემუშავდა სახელმძღვანელო პროფესიული მომზადება/გადამზადების ექსპერტთა კორპუსისათვის, ჩატარდა 4 ტრენინგი, რომელშიც მონაწილეობა მიიღო 50 პროვაიდერის 100 მეტმა პირმა.
Within the framework of the program, measures were taken to strengthen the potential of the Council authorising for the implementation of vocational training / retraining programs, the personnel of the Centre and the corps of specialists in vocational training / retraining.
144650.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
შემუშავდა სახელმძღვანელო პროფესიული მომზადება/გადამზადების ექსპერტთა კორპუსისათვის, ჩატარდა 4 ტრენინგი, რომელშიც მონაწილეობა მიიღო 50 პროვაიდერის 100 მეტმა პირმა.
A manual for the corps of specialists in vocational training / retraining was developed, as well as 4 trainings with more than 100 providers were conducted.
144651.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
ჩატარდა 6 საინფორმაციო სემინარი პროფესიული მომზადება/გადამზადების ტრენინგ-პროვაიდერებისთვის, რომელსაც დაესწრო 136 პირი, ხოლო სისტემით დაინტერესებული ტრენინგ-პროვაიდერებისთვის ჩატარდა 100-ზე მეტი ინდივიდუალური კონსულტაცია.
In addition, 6 information seminars were held for providers of vocational training / retraining, in which 136 people took part, and more than 100 individual consultations were held for training providers interested in the system.
144652.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
პროფესიული მომზადების/გადამზადების პროგრამების ხარისხის უზრუნველყოფის მექანიზმების შემუშავების და პილოტირების მიზნით შემუშავდა მონიტორინგის მეთოდოლოგია, სქემა და ინსტრუმენტი, რის შედეგადაც განხორციელდა მონიტორინგის ვიზიტი 30 ორგანიზაციაში.
In order to develop and test mechanisms for ensuring the quality of vocational training / retraining programs, a methodology, a scheme and a monitoring tool were developed, as a result of which monitoring visits were carried out to 30 organisations.
144653.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
სამინისტრო განაგრძობს ზრდასრულთა განათლების სისტემის განვითარების მიზნით ახალი ინიციატივების დანერგვის პროცესს, რაც ბუნებრივია გულისხმობს აქამდე განხორციელებული მიდგომების შეფასებას და ანალიზს.
The Ministry continues the process of introducing new initiatives for the development of the adult education system, which, of course, means an assessment and analysis of already implemented approaches.
144654.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
მათ შორის უმნიშვნელოვანესია კურსდამთავრებულთა დასაქმების კვლევა, რომლის ჩატარების მიზნით, განათლების მართვის საინფორმაციო სისტემაში ინტეგრირდა კითხვარი.
The most important of these is the Graduate Employment Survey, for which a questionnaire is integrated into the Education Management Information System.
144655.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
მისი შევსება სავალდებულოა ყველა დაფინანსებული პროვაიდერისათვის.
Its completion is mandatory for all funded providers.
144656.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
ანგარიში ხელმისაწვდომი იქნება მომდევნო წლის დასაწყისში.
The report shall be available early next year.
144657.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
პროფესიული განათლების მასწავლებლის პროფესიული განვითარების ახალი მოდელი: პროფესიული განათლების ხარისხის გაუმჯობესების მთავარი პირობა, პროფესიული საგანმანთლებლო პროგრამების მოდიფიცირების პარალელურად, კვალიფიციურ მასწავლებელთა კორპუსია.
A new model for professional development of a teacher of vocational education: a key condition for improving the quality of vocational education, in parallel with the change in vocational education programs, is the availability of qualified teachers.
144658.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
როგორც ცნობილია, სამინისტრომ, 2019 წელს წარმატებით დაასრულა მოლაპარაკებები ბრიტანეთის კარგი მმართველობის ფონდსა და მსოფლიო ბანკთან.
As it is known, in 2019, the Ministry successfully completed negotiations with the British Foundation for Good Governance and the World Bank.
144659.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
2020 წლიდან, პროექტმა პროფესიული განათლების მასწავლებელთა კვალიფიკაციის ამაღლება აქტიურად დაიწყო მუშაობა, ისეთ საკვანძო საკითხებზე როგორიცაა, პროფესიული განვითარების ახალი მოდელი, მასწავლებლის სტანდარტი, ანაზღაურების ახალი სქემა და სხვ.
Since 2020, the Upgrading Professional Education Teachers project is being actively implemented, focusing on the issues such as a new model of professional development, teacher standard, new salary scheme, etc.
144660.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების რეფორმა, 2020 წლის ანგარიში
განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროსთან თანამშრომლობით, მსოფლიო ბანკის პროექტმა, საანგარიშო პერიოდში შექმნა შემდეგი დოკუმენტების სამუშაო ვერსიები:
In cooperation with the Ministry of Education, Science, Culture and Sports within the framework of the World Bank project, working versions of the following documents were created during the reporting period:
წინა შემდეგი