მოიძებნა 668042 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
148341.
განდი | ნაწილი IV, თავი XX
ვესტმა ინჟინერი გააღვიძა, ისიც მაშინვე შევიდა გენერატორის ოთახში და ჰოი, საოცრებავ!
West woke the engineer up, and he immediately went into the engine room. And lo and behold!
148342.
განდი | ნაწილი IV, თავი XX
ხელი შეახო თუ არა, გენერატორი მყისვე ამუშავდა.
The engine worked almost as soon as he touched it.
148343.
განდი | ნაწილი IV, თავი XX
„ეს რანაირად მოხდა?“
'How can this be?'
148344.
განდი | ნაწილი IV, თავი XX
„როგორ შეიძლება, მთელი ღამე იწვალო, არაფერი გამოგივიდეს და მეორე დილით ისე ჩაირთოს, თითქოს არაფერი სჭირს?“ – ვიკითხე მე.
'How is it that all our labours last night were of no avail, and this morning it has been set going as though there were nothing wrong with it?' I enquired.
148345.
განდი | ნაწილი IV, თავი XX
- ძნელი სათქმელია, – მითხრა ვესტმა, თუ ინჟინერმა, აღარ მახსოვს, რომელმა.
'It is difficult to say,' said West or the engineer, I forget which.
148346.
განდი | ნაწილი IV, თავი XX
ეგზემპლარების გაგზავნა წუთით არ დაგვიანებულა და ყველანი ბედნიერები ვიყავით.
The copies were despatched in time, and everyone was happy.
148347.
განდი | ნაწილი IV, თავი XX
ჩემი რწმენით, ეს პერიოდი ყოველი ფენიქსელისათვის ზნეობრივი ამაღლების დღეები იყო.
Those were, to my mind, the days of the highest moral uplift for Phoenix.
148348.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო ნორვეგიის განათლებისა და კვლევის სამინისტროსთან მჭიდრო თანამშრომლობით, ნერგავს ინკლუზიურ განათლებას პროფესიული განათლების სისტემაში.
Georgian Ministry of Education and Science, in close cooperation with the Norwegian Ministry of Education and Research, introduces inclusive education in vocational education.
148349.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო ახორციელებს პროექტს „ინკლუზიური განათლების დანერგვა საქართველოს პროფესიული განათლებისა და გადამზადების სისტემაში“.
Georgian Ministry of Education and Science implements the project "Implementation of Inclusive Education in Vocational Education and Training System of Georgia".
148350.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
პროექტის მიზანს სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების/შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირების ხარისხიანი პროფესიული განათლებით უზრუნველყოფა წარმოადგენს.
The goal of the project is to provide a quality vocational education to people with special educational needs/with disabilities.
148351.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
პროექტის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანა, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების/შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებისთვის დასაქმების პერსპექტივის გაზრდაა.
One of the main missions of the project is to increase a chance of employment for people with special educational needs/with disabilities.
148352.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
შესაბამისად, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროსთვის, პრიორიტეტულია დამსაქმებლებთან თანამშრომლობა.
Accordingly, it is a priority for the Georgian Ministry of Education and Science to cooperate with employers.
148353.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
შეზღუდული შესაძლებლობების/ სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ მათი დამოკიდებულებების და მზაობის შესწავლა.
To study their relationship and readiness to employ people with special educational needs/with disabilities.
148354.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
კვლევების ნაწილი, როგორც რაოდენობრივი, ასევ თვისობრივი, განხორციელდა პროფესიული სასწავლებლების დირექტორებთანაც.
Some qualitative and quantitative studies were conducted with directors of VETs.
148355.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
დამსაქმებელთა დამოკიდებულებების კვლევის მიზანი იყო იმ ძირითადი გამოწვევების, ხელშემწყობი ფაქტორებისა და წინაპირობების გამოვლენა, რომლებიც სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების / შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა დასაქმებისას იკვეთება.
The goal of the employer attitude survey was to reveal the main challenges, supporting factors and pre-requisitions associated with employment of people with special educational needs/with disabilities.
148356.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
როგორია ადგილობრივი დამსაქმებლის განწყობა შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე/სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ.
What is the local employer's attitude towards employing people with special educational needs/with disabilities.
148357.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
როგორია შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე/სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირთა დასაქმების გამოცდილება.
What is the experience of employing the people with special educational needs/with disabilities.
148358.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
რამდენად ახდენს აღნიშნული გამოცდილება გავლენას დამსაქმებლის განწყობასა და მოსაზრებებზე მათი დასაქმების საკითხებში.
How much is it effecting on employers’ attitudes and considerations on hiring people with special educational needs/with disabilities.
148359.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
დამსაქმებელთა მოსაზრებით, რა არის ან რა შეიძლება იყოს ბარიერი შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე/სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირთა დასაქმების პროცესში.
In employers opinion, what is or might be a barrier during employment of people with special educational needs/with disabilities.
148360.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
დამსაქმებელთა მოსაზრებით, რა არის ან რა შეიძლება იყოს შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე/სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირთა დასაქმების ხელშემწყობი ფაქტორები.
In employers opinion, what is or might be contributing factors during employment of people with special educational needs/with disabilities.
წინა შემდეგი