მოიძებნა 668042 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
148581.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
სტარატეგიის ღერძს წარმოადგენს იდეა იმის შესახებ, რომ ადამიანის ერთ-ერთი ფუნდამენტური უფლება შრომის ბაზრის მოთხოვნების შესაბამისი, ხარისხიანი განათლების მიღების შესაძლებლობა არის.
The axis of the strategy is the idea that one of the fundamental rights of people is to have access to education which is in accordance with the labor market and is of high quality.
148582.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
საქართველოს მთავრობის მიხედვით, ყოველივე ქვეყნის ეკონომიკური განვითარების მნიშვნელოვანი პირობაა.
According to the Georgian government, this is also an important condition for the economic development of the country.
148583.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
პროფესიული განათლების სისტემის მდგრად განვითარებას ხელს უწყობს მტკიცებულებებზე დაფუძნებული პოლიტიკის შემუშავება და განხორციელება.
Sustainable development of the vocational education system in Georgia is supported by evidence-based policies and their implementation.
148584.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
შესაბამისად, რეფორმის სტრატეგიის განხორციელების ყველა ეტაპზე მნიშვნელოვანია ინფორმაციის მაქსიმალური მონიტორინგი, შეფასება და ანალიზი.
Therefore, it is important for every step of the reform strategy to monitor, evaluate, and analyze information with the maximum capacity.
148585.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
განათლების პოლიტიკის დაგეგმვა, მისი ფართო გაგებით, არის სისტემური და რაციონალური ანალიზი, რომელიც მიზნად ისახავს ეფექტურობისა და ეფექტიანობის გაზრდას სტუდენტებისა და საზოგადოების საჭიროებებისა და მოთხოვნების შესაბამისად.
Planning of educational policy, in the wider concept, includes systematic and rational analysis, which is aimed at increasing its effectiveness and efficiency according to the needs and demands of the students and the public.
148586.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
განათლების დაგეგმვა ეფუძნება სტატისტიკური მონაცემის გამოყენებას.
Planning of education is based on the use of statistical data.
148587.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
მნიშვნელოვანია შესწავლილ იქნეს არა მხოლოდ მონაცემები, რომლებიც განათლების რაოდენობრივ გაფართოებაზე მიუთითებს, არამედ უფრო სიღრმისეული ინფორმაცია მიკრო დონეზე - სტუდენტების დონეზე.
It is important to analyze not only the data, telling us about a quantitative increase of educational opportunities but also in-depth information on micro-level – student-level.
148588.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
პროფესიული განათლების სტრატეგიაში დეკლარირებული პრიორიტეტების დანერგვის კვალდაკვალ არაერთი მიზნობრივი შეფასება, მონიტორინგი და კვლევა ჩატარებულა.
In the process of implementing priorities declared in vocational education strategy, there have been various assessments, monitorings and researches conducted.
148589.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
თუმცა უნდა აღინიშნოს, რომ აქამდე ემპირიულ მონაცემებზე დაყრდნობით არ განხორციელებულა სისტემის უშუალო ბენეფიციარების (სტუდენტები) სოციალურ-ეკონომიკური ანალიზი.
However, it should be noted, that until now, there has not been any in-depth socio-economic analysis of the main beneficiaries of the programs (students) based on empirical data.
148590.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
სწორედ აღნიშნული მიზნით მომზადდა წინამდებარე ანალიტიკური დოკუმენტი.
This analytical document is prepared with this aim.
148591.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
დოკუმენტში წარმოდგენილია ინფორმაცია პროფესიული სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური მახასიათებლების შესახებ და გაანალიზებულია სისტემაში მიმდინარე ტენდენციები.
Document shows information about the socio-economic qualities of vocational students and analyses the trends in the system.
148592.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი გამოიყენება, როგორც ინდივიდის ან ჯგუფის სოციალური პოზიციის საზომი საზოგადოებაში.
Socio-economic status is used to measure an individual's or group’s social position in society.
148593.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
სხვადასხვა კვლევამ გამოავლინა, რომ არსებობს ძლიერი კავშირი სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსისა და განათლებაში მონაწილეობასა და შემდგომ მიღწევებს შორის.
Different studies have shown that there is a strong connection between socio-economic status and participation in education and further achievements.
148594.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
საინტერესოა, რომ სოციალურ მეცნიერებებში აღნიშნული საკითხის შესწავლის მიზნით ძირითადად კვლევების უმეტესობა ჩატარებულია სკოლისა და უმაღლესი განათლების სექტორებში.
Interestingly, most of the studies conducted about this topic in social sciences refer to the schools’ education or higher education institutions.
148595.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
ნაკლები ყურადღებაა გამახვილებული პროფესიული განათლების სფეროზე.
Not much attention has been paid to the vocational education field.
148596.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
ამრიგად, პროფესიული სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსის ანალიზი მნიშვნელოვანია როგორც სამეცნიერო თვალსაზრისით, ასევე განათლების პოლიტიკის ეფექტური დაგეგმისთვის.
Therefore, socio-economic analysis of vocational students is important for scientific reasons, as well as for planning effective educational policy.
148597.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
წინამდებარე ნაშრომი საქართველოში პირველი პუბლიკაციაა, რომელშიც წარმოდგენილია დეტალური და სანდო მონაცემები პროფესიული განათლების ტიპური კლიენტის სოციალური და ეკონომიკური მახასიათებლების შესახებ.
The following work is the first publication in Georgia which displays detailed and reliable data about the social and economic characteristics of a typical client of vocational education.
148598.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
ნაშრომში ასევე წარმოდგენილია ძირითადი მიგნებები და რეკომენდაციები პროფესიული განათლების პოლიტიკის გამტარებლებისთვის.
The work also shows the main findings of the study and recommendations for implementers of vocational education.
148599.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
საქართველოში პროფესიული სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური ანალიზისთვის დამუშავდა საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს სსიპ განათლების მართვის საინფორმაციო სისტემის მიერ 2020 წლის დასაწყისში მოწოდებული ბაზები პროფესიული განათლების შესახებ.
For the analysis of vocational students’ socio-economic status, information from databases about vocational education provided by the LEPL Education Management Information System of Ministry of Education, Science, Culture, and Sport of Georgia at the beginning of 2020 was analyzed.
148600.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | პროფესიული განათლების სტუდენტების სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი
ასევე შეივსო აღნიშნული მონაცემები სხვადასხვა წყაროდან მიღებული მონაცემებით.
This data was supplemented by various additional sources.
წინა შემდეგი