Parallel Corpus

42481.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

სთხოვეთ მოსწავლეებს დაასახელონ მათი აზრით ფულადი მასის ყველაზე მრავალრიცხოვანი კომპონენტი (უმეტეს შემთხვევაში ისინი ქაღალდის ფულს დაასახელებენ).

Ask the students to list what they believe to be the most plentiful component of the money supply (in most instances they will say "paper money").

42482.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

მიუბრუნდით 13-1 ცხრილს და სთხოვეთ კლასს განგიმარტონ, სინამდვილეში რატომ შეადგენს ფულის სხვა ფორმები ფულადი მასის უფრო დიდ ნაწილს.

Turn to Table 13-1, and ask the class to explain why other forms of money are actually a larger portion of the money supply.

42483.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

ზოგიერთი მოსწავლისთვის საინტერესო შეიძლება იყოს გაეცნოს ფულის უფრო ვრცელ განსაზღვრებს.

Some students may be interested in reading about even broader definitions of money.

42484.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

• სთხოვეთ მოსწავლეებს, მოიფიქრონ ფულის ალტერნატიული ფორმები.

• Ask the students to suggest alternative forms of money.

42485.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

ჩაატარეთ კონკურსი მოსწავლეთა წასახალისებლად, შემოგთავაზონ ვალუტის ახალი დიზაინის ვარიანტები და/ან ფულის ახალი ფორმები.

Sponsor a contest to stimulate suggestions for new currency designs and/or new forms of money.

42486.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

განიხილეთ ელექტრონულ ფულთან და „ჭკვიან ბარათებთან“ დაკავშირებული საკითხები.

Discuss the implications of electronic money, "smart cards" etc.

42487.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

ბანკები და ფედერალური რეზერვი.

Banking and the Federal Reserve.

42488.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

• საბანკო სისტემის როლი ფულადი მასის ზრდასა ან შემცირებაში მოსწავლეთათვის ხშირად ძნელად გასაგებია.

• The banking system’s role in the expansion or contraction of the money supply is often confusing to students.

42489.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

გირჩევთ, სანამ განხილვას განაგრძობდეთ, ხაზი გაუსვათ რეზერვებისა და რეზერვის ნორმის მნიშვნელობას.

We recommend that you reinforce the function of reserves and the reserve ratio before attempting to move on with the discussion.

42490.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

გამოიყენეთ სახელმძღვანელოში მოყვანილი აღწერა და თანდართული კარიკატურები იმის საჩვენებლად, თუ როგორ იზრდება დეპოზიტები იმ დროს, როდესაც სესხები საბანკო სისტემაში მოძრაობს.

Use the text description and the accompanying cartoons to demonstrate the expansion of deposits as loans move through the banking system.

42491.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

• ფედერალური სარეზერვო სისტემისადმი ინტერესის გასაღვიძებლად სთხოვეთ მოსწავლეებს, დაათვალიერონ ქაღალდის ფული, რომელიც ჯიბეებში უდევთ.

• Generate interest in the organization of the Federal Reserve system by asking the students to examine the currency in their pockets.

42492.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

ნახეთ, რამდენ მოსწავლეს აღმოაჩნდება "A" ბანკნოტები, "B" ბანკნოტები და ა.შ. ამგვარად თქვენ გაარკვევთ, საიდან არის ეს ფული.

See how many students have "A" dollar bills, "B" dollar bills, etc., as a way of identifying where their money came from.

42493.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

• ჩაატარეთ სხვადასხვა როლების თამაშის შემცველი მეცადინეობა, რომელშიც „კლიენტები“ ფულს სესხულობენ „ბანკირებისაგან“ და ამ ფულს ხარჯავენ საქონლისა და მომსახურების შესაძენად ადგილობრივი „ბიზნესმენებისაგან“, რომლებსაც შემდეგ ფული თავის საბანკო ანგარიშებზე შეაქვთ.

• Develop a role-playing exercise in which "customers" borrow money from "bankers" and spend that money with local "business people", who then deposit the money in their accounts.

42494.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

სქემაზე ასახეთ ფულადი მასის ცვლილება ყოველი გარიგების დროს.

Chart the change in the money supply with each set of transactions.

42495.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

• სთხოვეთ მოსწავლეებს დახატონ კარიკატურები, რომლებშიც ილუსტრირებული იქნება ინფლაციის არსი და მისი ზემოქმედება სხვადასხვა ჯგუფებზე.

• Ask the class to draw cartoons illustrating the meaning of inflation and its impact on different groups.

42496.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

კომისიის დავალება იქნება, გამოჰკითხონ ასაკოვან ოჯახის წევრებსა და მეზობლებს მათი ახალგაზრდობისას საქონლისა და მომსახურების ფასების შესახებ.

The committee’s assignment will be to question older family members and neighbors about the prices of goods and services when they were teenagers.

42497.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

შემდეგ კომისიამ შეიძლება მის მიერ ჩატარებული კვლევის შედეგები კლასს მოახსენოს და გამოიყენოს სამომხმარებლო ფასის ინდექსი „გუშინდელი“ ფასების „დღევანდელ“ ფასებში გადასაყვანად.

The committee can report its findings to the class and use the consumer price index to convert "yesterday's" prices to "today's".

42498.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

„დალოცვილ ძველ დროში“ ძირითადი დასახელების საქონელი მართლა უფრო იაფი იყო?

Were common items really less expensive in the "good old days"?

42499.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

• სთხოვეთ მოსწავლეებს, ეწვიონ ადგილობრივ ბანკს ან შემნახველ დაწესებულებას, რათა გამოიკვლიონ ქვემომოყვანილი საკითხები და მოუთხრონ მათ შესახებ კლასს:

• Have students visit a local bank or thrift institution to determine the following and report to the class:

42500.

Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 13

- გაწეული მომსახურების სახეობები (განსაკუთრებით საწარმოთა მიერ გაწეული მომსახურებისა);

- the services offered, especially to businesses;

English Georgian

Parallel Corpus