668043 Records found
Previous Next
577321.
Biology | Chapter LI
კოგნიტური ეთოლოგიის ერთ-ერთი სფერო იკვლევს, თუ რა საპასუხო რეაქცია აქვს ცხოველის გონებას გარემოში არსებულ საგნებზე.
One area of research in cognitive ethology investigates how an animal's brain represents objects in the environment.
577322.
Biology | Chapter LI
მაგალითად, მკვლევრებმა აღმოაჩინეს, რომ მრავალ ცხოველს, მწერების ჩათვლით, აქვს უნარი, დაახარისხოს საგნები "მსგავსებისა" და "განსხვავებების" მიხედვით.
For example, researchers have discovered that many animals, including insects, are capable of categorizing objects according to concepts such as "same" and "different."
577323.
Biology | Chapter LI
საფრანგეთში, ტულუზის ცხოველთა კოგნიტიურობის კვლევის ცენტრის მკვლევარმა, მარტინ ჯიურფამ და მისმა ჯგუფმა, გაწვრთნეს მეთაფლია ფუტკრები და ასწავლეს მათ, როგორ მიესადაგებინათ მოდელი, ფერი იგივე ფერის Y ფორმის ლაბირინთისათვის.
Martin Giurfa of the Centre of Animal Cognition Research in Toulouse, France, and his team trained honeybees to match a sample color to the same color marking one of two arms in a Y-maze.
577324.
Biology | Chapter LI
მოგვიანებით გაწვრთნილმა ფუტკრებმა შეძლეს მიესადაგებინათ ლაბირინთში შავ-თეთრი მოდელები მსგავსი ორიენტაციით, რაც იმაზე მიუნიშნებდა, რომ მათ გაიგეს, იცნეს პრობლემის "იგივეობა."
Later, the trained bees were able to match black-and-white patterns in the same orientation on the maze, indicating that they recognized the "sameness" of the problem.
577325.
Biology | Chapter LI
იმის დანახვა, რომ ცხოველები პრობლემებს ჭრიან, ჩვენთვის აშკარას ხდის, რომ მათ ნერვულ სისტემას აქვს არსებითი უნარი, გადაამუშაოს ინფორმაცია.
Watching an animal solve a problem makes us aware that its nervous system has a substantial ability to process information.
577326.
Biology | Chapter LI
მაგალითად, თუ შიმპანზეს, რომელიც ოთახშია მოთავსებული, ჩამოვუკიდებთ ჭერში ბანანს იმ სიმაღლეზე, რომელსაც იგი რამდენიმე ყუთის ერთმანეთზე შელაგებით თუ მისწვდება, მაშინ შიმპანზე ახერხებს სიტუაციაში გარკვევას, ერთმანეთზე დგამს ყუთებს და სწვდება ჭერს.
For example, if a chimpanzee is placed in a room with a banana hung high out of reach and several boxes on the floor, the chimp can "size up" the situation and stack the boxes, enabling it to reach the food.
577327.
Biology | Chapter LI
ეს ახალი, გამოუკვლეველი ფენომენი – პრობლემის გადაჭრის ქცევა, ძალიან მძაფრადაა განვითარებული ზოგიერთ ძუძუმწოვრებში, განსაკუთრებით პრიმატებსა და დელფინებში, საყურადღებო მაგალითებია ასევე შენიშნული ზოგიერთი ფრინველის სახეობებშიც, განსაკუთრებით ყვავებში, ყორნებში და ჩხიკვებში.
Such novel problem-solving behavior is highly developed in some mammals, especially primates and dolphins, and notable examples have also been observed in some bird species, especially crows, ravens, and jays.
577328.
Biology | Chapter LI
ვერმონტის უნივერსიტეტის მკვლევარმა, ქცევის ეკოლოგმა, ბერნარდ ჰეინრიხმა, ჩაატარა ექსპერიმენტი, რომელშიც ყორნებს უნდა მოეპოვებინათ თოკზე ჩამოკიდებული საკვები.
Behavioral ecologist Bernd Heinrich of the University of Vermont performed an experiment in which ravens had to obtain food hanging from a string.
577329.
Biology | Chapter LI
რამდენიმე ყორანმა პრობლემა გადაჭრა ერთი ფეხის გამოყენების მეშვეობით, ერთ ფეხს იყენებდნენ თოკის ასაწევად და მეორეს – თოკის დასაჭერად ისე, რომ საკვები ისევ არ ჩამოვარდნილიყო.
Several ravens solved the problem by using one foot to pull up the string in increments and the other foot to secure the string so the food did not drop down again.
577330.
Biology | Chapter LI
სხვა ყორნებმა უჩვენეს პრობლემის გადაჭრის მცდელობის დიდი ინდივიდუალური ვარიაციები.
Other ravens showed great individual variation in their problem-solving attempts.
577331.
Biology | Chapter LI
ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი ინფორმაციის წყარო, რომელსაც მრავალი ცხოველი იყენებს პრობლემის გადასაჭრელად, არის სხვა ინდივიდების საქციელზე დაკვირვება.
One powerful source of information used by many animals to solve problems is the behavior of other individuals.
577332.
Biology | Chapter LI
იაპონიის კიოტოს უნივერსიტეტის პრიმატების კვლევის ინსტიტუტის მეცნიერის, ტეცურო მაცუზავას გრძელვადიანმა კვლევებმა გამოავლინეს, რომ შიმპანზეები სწავლობენ პრობლემის გადაჭრას სხვა შიმპანზეების ქცევის კოპირების გზით.
Long-term research by Tetsuro Matsuzawa, of the Primate Research Institute of Kyoto University, Japan, has revealed that chimpanzees learn to solve problems by copying the behavior of other chimpanzees.
577333.
Biology | Chapter LI
მაცუზავამ და მისმა მკვლევართა ჯგუფმა უჩვენეს, რომ გიენის ახალგაზრდა ველური შიმპანზეები სწავლობენ, როგორ გამოიყენონ ორი ქვა, როგორც ჩაქუჩი და გრდემლი ზეთისხილის ნაყოფის დასამტვრევად სხვა გამოცდილ შიმპანზეებზე დაკვირვებისა და მათი კოპირების მეშვეობით.
Matsuzawa and his research team have shown that young wild chimpanzees at Bossou, Guinea, learn how to use stones as a hammer and anvil to crack oil palm nuts by observing and copying experienced chimpanzees.
577334.
Biology | Chapter LI
ცოდნის მიღებისას გენეტიკისა და გარემოს ურთიერთქმედება.
Genetic and Environmental Interaction in Learning.
577335.
Biology | Chapter LI
ჩიტების სიმღერების შესწავლაში საგულისხმო კვლევებმა გამოავლინეს გენეტიკისა და გარემოს სხვადასხვა ხარისხის გავლენა კომპლექსურ ქცევებზე.
Considerable research on the development of bird songs revealed varying degrees of genetic and environmental influence on the learning of complex behavior.
577336.
Biology | Chapter LI
ზოგიერთ სახეობებში შესწავლას უჭირავს ძალიან მცირე ადგილი სიმღერების განვითარებაში.
In some species, learning appears to play only a small part in song development.
577337.
Biology | Chapter LI
მაგალითად, ამერიკული მწერიჭამიები, რომლებიც თავისი სახეობის უფროსი თაობიდან მოშორებით გაზარდეს, ავითარებენ ისეთ სიმღერას, როგორიც ახასიათებს თავისი სახეობის ინდივიდებს მიუხედავად იმისა, რომ მათ არასოდეს მოუსმენიათ ეს სიმღერა.
For instance, New World flycatchers that are reared away from adults of their species will develop the song characteristic of their own species without ever having heard it.
577338.
Biology | Chapter LI
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მათი სიმღერა თანდაყოლილია.
In other words, their songs are innate.
577339.
Biology | Chapter LI
ამის საპირისპიროდ, მგალობელ ფრინველთა შორის ეს ჯგუფი მოიცავს ბეღურებს, მაჟოლიებს (ბუტბუტებს) და კანარის ჩიტებს, შესწავლას წამყვანი როლი უკავია მათი სიმღერების განვითარებაში.
In contrast, among the songbirds-a group that includes sparrows, robins, and canaries-learning plays a key role in song development.
577340.
Biology | Chapter LI
სიმღერების შესწავლის ტექნიკა სხვადასხვა სახეობებში სხვადასხვაგვარია.
Techniques for learning songs vary from species to species.
Previous Next