მოიძებნა 668045 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
42961.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
მთავრობამ შეიძლება შეიმუშაოს გაჭირვების დროს ხალხის დასახმარებელი პროგრამები.
Government can provide programs to help people in times of need.
42962.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
მთავრობას აგრეთვე შეუძლია გარკვეული შემოსავლის მოპოვების საშუალება მისცეს მათ, ვისაც ბაზარზე გასატანი ბევრი არაფერი აქვს და ამდენად ღირსეულად საცხოვრებლად სახსრები არა ჰყოფნის.
Government can also shift some income to those who don’t have enough to offer in markets to make a decent living.
42963.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
დაბოლოს, მთავრობამ შეიძლება დახმარება აღმოუჩინოს გაკოტრების საფრთხის წინაშე მყოფ ფირმებსა და დარგებს, თუკი მათ გაკოტრებას შედეგად დიდძალი სოციალური დანახარჯების მოტანა შეუძლია.
Finally, government can support firms or industries that are in danger of failing when such failures would result in large social costs.
42964.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
4. უმუშევრობაზე დაზღვევა, სოციალური უზრუნველყოფა და იმ ოჯახების დახმარება, რომლებსაც შვილები თავის კმაყოფაზე ჰყავთ, მაგალითებია „უსაფრთხოების ბადისა“ ცალკეულ პირთათვის.
4. Unemployment insurance, Social Security, and Aid to Families with Dependent children are all examples of a safety net for individuals.
42965.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
მთავრობის მიერ „კრაისლერის“ გაკოტრებისგან გადარჩენა კი მაგალითია „უსაფრთხოების ბადისა“ ფირმებისათვის.
The government bail-out of Chrysler is an example of a safety net for firms.
42966.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
5. ტრანსპორტისა და კომუნიკაციის ტექნოლოგიები საშუალებას აძლევს ფირმებს, მთელი მსოფლიოს მასშტაბით ეძებონ რესურსები და წარმოების უფრო ეფექტიანი პროცესები და თანაც თავიანთი საქონლისა და მომსახურების ბაზრებით მთელი მსოფლიოს მოსახლეობა მოიცვან.
5. Transportation and communication technologies allow firms to search the globe for resources and more efficient production processes and also to expand markets for their goods and services to people all over the world.
42967.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
6. მსოფლიო ბაზრები უზარმაზარი რისკის შემცველია ცალკეული პირების, ფირმების, კულტურებისა და ქვეყნებისათვის.
6. Global markets carry with them enormous risks to individuals, firms, cultures, and nations.
42968.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
ხალხსა და ფირმებს შეიძლება საარსებო საშუალებები უცხოელმა კონკურენტებმა წაართვან.
People and firms could lose their livelihoods to international competition.
42969.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
ეკონომიკურმა ზრდამ შეიძლება მნიშვნელოვანი ზარალი მოუტანოს გარემოსაც, რისი შედეგებიც ცალკეული ქვეყნების საზღვრებით არ შემოიფარგლება.
Economic growth also can carry with it a large measure of environment degradation, which cannot be contained within national borders.
42970.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
კულტურებმა სწრაფი ცვლილებები შეიძლება განიცადონ, როდესაც ქვეყანაში შემოსვლას იწყებს პროდუქცია მსოფლიო ბაზრებიდან.
Cultures can be transformed quickly when products from global markets are introduced.
42971.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
• კარლ მარქსისეულმა შრომის თეორიამ ასახვა პოვა XIX საუკუნის კლასიკური სკოლის მრავალი ეკონომისტის ნაშრომებში.
• Karl Marx's labor theory was implicit in many of the writings of classical economists in the 19th century.
42972.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
წააკითხეთ მოსწავლეებს რობერტ ოუენისა და სხვა უტოპისტების – დევიდ რიკარდოს, ჯონ სტიუარტ მილის, თომას მალთუსისა და სხვების ნაშრომები, რათა წარმოდგენა შეექმნათ მარქსის ფილოსოფიაზე, როგორც იგი წარმოდგენილია „კომუნისტური პარტიის მანიფესტში“.
Have, the class read the work of Robert Owen and the other Utopians, David Ricardo, John Stuart Mill, Thomas Mai thus etc. to develop perspective on Marx's philosophy as presented in the Communist Manifesto.
42973.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
რობერტ ჰაილბრონერის „საერო ფილოსოფოსები“ ჩინებული საკითხავი მასალაა ამ ეკონომისტთა აზროვნების ყაიდის შესახებ ინფორმაციის მისაღებად.
Robert Heilbroner’s The Worldly Philosophers is an excellent readable source of information about the thinking of these economists.
42974.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
• ერთმანეთს შეადარეთ სხვადასხვა ქვეყნების ეკონომიკა, რისთვისაც ძირითად კრიტერიუმებად გამოიყენეთ რესურსების განაწილება და საწარმოო რესურსების მფლობელობა.
• Contrast the economies of different countries using methods of resource allocation and ownership of productive resources as the principal criteria.
42975.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
გააფრთხილეთ მოსწავლეები, ერთმანეთში ნუ აურევენ განსახილველი ქვეყნის პოლიტიკურ და ეკონომიკურ სისტემებს.
Caution students not to confuse the political and economic systems of the countries you select.
42976.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
ხშირად სიტყვები, როგორიცაა „სოციალიზმი“ და „კომუნიზმი“ გამოიყენება როგორც პოლიტიკური, ასევე ეკონომიკური სისტემების აღსაწერად, მაგრამ კანონების მიღების, ლიდერების ამორჩევისა და სხვა პოლიტიკური ქმედებების განსახორციელებელი პროცედურები არ უნდა ავურიოთ რესურსების განაწილებასა და წარმოების საშუალებათა მფლობელობასთან.
Often words such as socialism and communism are used to describe both political and economic systems, but procedures for enacting legislation, selecting leaders, and conducting other political activities should not be confused with resource allocation or ownership of the means of production.
42977.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
• სთხოვეთ მოსწავლეთა ჯგუფებს, განსაზღვრონ „კომუნიზმი“,„სოციალიზმი“ ან „კაპიტალიზმი“ სატელევიზიო ახალი ამბების გამოშვებებიდან, საგაზეთო მასალებიდან და ინფორმაციის სხვა საყოველთაოდ გავრცელებული წყაროებიდან მიღებული შთაბეჭდილებების საფუძველზე.
• Ask groups of students to define "communism", "socialism", or "capitalism" based on impressions from TV news, newspaper reports, and other common sources of information.
42978.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
სთხოვეთ მათ, მოკლედ აღწერონ თითოეული ამ სისტემის ეკონომიკური ნაკლოვანებები და უპირატესობები.
Ask them to briefly describe the costs and benefits of each system.
42979.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
განვითარებადი ქვეყნები.
Developing Countries.
42980.
ჯუნიორ ეჩივმენტი | მასწავლებელთა და კონსულტანტთა დამხმარე სახელმძღვანელო, მასწავლებელთა დამხმარე სახელმძღვანელო, თავი 16
• სთხოვეთ მოსწავლეებს, გამოიკვლიონ მსოფლიო ბანკის მსგავს ორგანიზაციებთან დაკავშირებული აზრთა სხვადასხვაობა.
• Have the students research the controversies surrounding organizations like the World Bank.
წინა შემდეგი