მოიძებნა 668045 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
89441.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
2017 წელს გაგრძელდა მუშაობა პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების რეფორმის მიმართულებით, რაც გულისხმობს ახალი მოდულური და დუალური პროგრამების შემუშავება-დანერგვას.
In 2017, the work on vocational education reform was continued, which implies development and implementation of new modular and dual programmes.
89442.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
შრომის ბაზრის მოთხოვნების შესაბამისად, დამსაქმებლების ჩართულობით გადამუშავდა და შეიქმნა 80-ზე მეტი პროფესიული სტანდარტი და 50-მდე პროგრამა.
In line with the labour market requirements, more than 80 professional standards and up to 50 programmes have been specified and developed with the participation of employers.
89443.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
ათასწლეულის გამოწვევის ფონდი - საქართველოს (MCA-Georgia) საგრანტო პროექტის ფარგლებში მომზადდა საერთაშორისო სტანდარტების შესაბამისი 40-ზე მეტი პროგრამა.
Within the grant project of the Millennium Challenge Account - Georgia (MCA-Georgia), more than 40 programmes meeting international standards have been prepared.
89444.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
დაინერგა დამატებით 4 ახალი დუალური პროგრამა.
In addition, 4 new dual programmes have been introduced.
89445.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
ევროკავშირის ტექნიკური დახმარების პროექტის ჩართულობით მუშავდება პროფესიული განათლების ინტერნაციონალიზაციის კონცეფცია.
With the involvement of the EU technical assistance project, a concept of internationalisation of vocational education is being developed.
89446.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
მომზადდა ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩო, რომელიც სრულად თავსებადია ევროპული კვალიფიკაციების ჩარჩოსთან.
The National Qualifications Framework has been prepared, which is fully compatible with the European Qualifications Framework.
89447.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
მომზადებულია პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის ახალი სტანდარტები.
New standards of authorisation of vocational education institutions have been prepared.
89448.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
პროფესიული განათლების მასწავლებელთა პროფესიაში შესვლის, განვითარებისა და კარიერული წინსვლისათვის გამჭვირვალე სისტემის შესაქმნელად მიმდინარეობს მუშაობა სამართლებრივი დოკუმენტების პაკეტის საბოლოო რედაქციაზე.
Work on the final formulation of the package of legal documents is underway in order to create a transparent system for the entry into the profession, development and career advancement of vocational education teachers.
89449.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
პროფესიული განათლების მასწავლებლების საჭიროებებისა და სფეროში არსებული ცვლილებების შესაბამისად განხორციელდა პროფესიული განათლების მასწავლებელთა შესაძლებლობების განვითარების აქტივობები შემდეგი ძირითადი მიმართულებით:
In accordance with the needs of vocational education teachers and changes in the sphere, the activities for the development of vocational education teachers are carried out in the following main directions:
89450.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
პედაგოგიური კურსი მოდულური სწავლება, ინკლუზიური პროფესიული განათლება, მასწავლებელთა ტრენინგი საწარმოში, საერთაშორისო მობილობა ა.შ .
Pedagogical Course Modular Training, Inclusive Vocational Education, Teacher Training in the Enterprise, International Mobility, etc.
89451.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
გაუმჯობესდა პროფესიულ განათლებაზე გეოგრაფიული ხელმისაწვდომობაც და 2017 წელს სტუდენტები მიიღო ყაზბეგის, თიანეთის და ლაგოდეხის მუნიციპალიტეტებში არსებულმა ფილიალებმა.
Geographical access to vocational education has also improved and in 2017 students were admitted to the branches located in Kazbegi, Tianeti and Lagodekhi Municipalities.
89452.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
ზესტაფონის მუნიციპალიტეტში დაფუძნდა (ა)აიპ სამშენებლო კოლეჯი „კონსტრუქტ 2“.
NNLE Construction College "Construct 2" was founded in Zestaponi Municipality.
89453.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
დაწყებულია მოსამზადებელი სამუშაოები კასპის, ხულოსა და ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტებში პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების დაფუძნების მიზნით.
Preparatory works have been started in Kaspi, Khulo and Chokhatauri Municipalities to establish vocational education institutions.
89454.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
მთელი ცხოვრების მანძილზე სწავლის პრინციპზე დაფუძნებული პროფესიული განათლების სისტემის განვითარების მიზნით დასრულდა მუშაობა პროფესიული განათლების შესახებ ახალ კანონზე.
With the aim of developing a vocational education system based on the principle of lifelong learning, work on a new law on vocational education has been completed.
89455.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
2017 წელს პროფესიულ პროგრამებზე ჩარიცხულ სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე სტუდენტთა რიცხვმა 330-ს გადააჭარბა, რაც განპირობებულია კოლეჯებში სპეციალური სერვისების ხელმისაწვდომობითა და ადაპტირებული ინფრასტრუქტურით.
In 2017, the number of students with special educational needs enrolled in vocational programmes exceeded 330, which is due to the availability of special services and adaptive infrastructure in colleges.
89456.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
პროფესიული განათლება და საჭიროებებზე მორგებული დამატებითი საგანმანათლებლო სერვისები ასევე სრულად ხელმისაწვდომია ეთნიკური უმცირესობების და დევნილი მოსახლეობისათვისაც.
Vocational education and additional education services that are tailored to the needs are also fully available for ethnic minorities and IDPs.
89457.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები, სახელმწიფოს სრული დაფინანსებით 2017 წელსაც აწვდიდნენ მოკლევადიან კურსებს სამუშაოს მაძიებლებს, მსჯავრდებულებსა და ყოფილ პატიმრებს.
Vocational education institutions, based on the full funding of the state, provided short-term courses for job seekers, convicts and former prisoners even in 2017.
89458.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
პროფესიული განათლების პოპულარობისა და მიმზიდველობის გასაზრდელად 2017 წელს შეიქმნა პროფესიული განათლების ახალი ბრენდი და საკომუნიკაციო სტრატეგია, რომლის განხორციელებაც დაიწყება 2018 წლიდან.
In order to increase the popularity and attractiveness of vocational education, a new vocational education brand and communication strategy was created in 2017, the implementation of which will begin in 2018.
89459.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
პროფესიული ორიენტაციის კომპონენტის ფარგლებში საჯარო სკოლებში დაიწყო სკოლის მოსწავლეებისთვის შრომითი/პროფესიული უნარების განვითარების აქტივობების განხორცილება.
Within the framework of the vocational orientation component, activities for the development of labour/vocational skills of schoolchildren have started in public schools.
89460.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | განათლებისა და მეცნიერების ერთიანი სტრატეგიის სტრატეგიული ამოცანებისა და სამოქმედო გეგმის შესრულების მონიტორინგის ანგარიში, ნაწილი I
პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და საჯარო სკოლების თანამშრომლობის ფარგლებში 138 საჯარო სკოლაში განხორციელდა 200 პროექტი.
Within the cooperation of vocational education institutions and public schools, in total 200 projects have been implemented in 138 public schools.
წინა შემდეგი