მოიძებნა 668042 ჩანაწერი
148461.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
შშმ პირთა დასაქმების დამაბრკოლებელი ფაქტორები და ბარიერები.
Inhibiting factors and barriers for employment of PWDs.
148462.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
შშმ პირთა დასაქმების დამაბრკოლებელი ფაქტორების უმრავლესობა უფრო მეტად დაკავშირებულია გარეგნულ ფაქტორებთან, ვიდრე შიდა ორგანიზაციულ ფაქტორებთან.
The majority of inhibiting factors for employment of PWDs is more linked to outside factors rather than inter-organizational factors.
148463.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
საწარმოში დასაქმებული შშმ პირი კომპანიის ფარგლებში თავს კარგად გრძნობს.
PWDs who work at an entrepreneurship feel good inside the company.
148464.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
ის ადაპტირებულია, სამუშაოს წარმატებით ართმევს თავს, არ განიცდის დისკრიმინაციას, აქვს კარგი ურთიერთობა დამსაქმებელთან და კოლექტივთან.
They are adapted, are successful at accomplishing their work, not discriminated against, and have better relationships with an employer and co-workers.
148465.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
დასაქმების დამაბრკოლებელ ფაქტორთა უმრავლესობა ორგანიზაციის, კომპანიის ან კოლექტივის მიღმა არსებობს.
The majority of inhibiting factors for employment are outside the organization, company or co-workers.
148466.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
უმთავრეს დამაბრკოლებელ ფაქტორს წარმოადგენს ფიზიკური გარემო, რომელიც არ არის ადაპტირებული შშმ პირის შესაძლებლობებზე.
The main inhabiting factor is physical environment, which does not adapted for PWDs.
148467.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
გარემოს პრობლემა პირდაპირ არის დაკავშირებული ტრანსპორტთან, გადაადგილებასთან.
The environmental problem is directly linked to transportation, movement.
148468.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
ამ პრობლემის წინაშე დამსაქმებელი უძლურია.
An employer can not do anything to improve these issues.
148469.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
ერთ–ერთ ბარიერს წარმოადგენს სამუშაოს სპეციფიკა.
One of the barriers is specifics of the work.
148470.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
იმ შემთხვევაში თუ შესასრულებელი სამუშაო განსაკუთრებით მძიმეა, მოითხოვს ფიზიკურ ძალას, ან სიფრთხილის განსაკუთრებულ ზომებს, დამსაქმებელი თავს იკავებს შშმ პირის დასაქმებისგან.
In cases when work is extremely heave, needs physical strengths or special safety measures, an employer tries to avoid hiring PWDs.
148471.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
რესპონდენტთა დიდი ნაწილი შშმ პირთა დასაქმების ადგილად მიიჩნევს კომპანიის ადმინისტრაციას, საოფისე საქმეს, ბუღალტერიას, მენეჯერულ პოზიციებს და ა.შ.
The majority of respondents thinks that PWDs can work at company administration, at the office, occupy positions of an accountant, manager, etc.
148472.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
ისეთი ტიპის საქმიანობას, რომელიც თანამშრომლისგან არ მოითხოვს ფიზიკურ ძალას.
The types of work which do not require physical strengths.
148473.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
იშვიათად, მაგრამ მაინც ფიქსირდებოდა ფობიური დამოკიდებულება დამსაქმებლის მხრიდან.
Rarely, but there still are cases when there is an apprehensive attitude is shown from the employer.
148474.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
შიში, იმისა, რომ შშმ პირი ვერ შეასრულებს დაკისრებულ სამუშაოს, ან ვერ დაიცავს უსაფრთხოების წესებს, გარკვეულწილად მაინც ახდენდა რესპონდენტთა ნაწილის დამოკიდებულებებსა და მსჯელობებზე გავლენას.
The fair that PWDs will not be able to accomplish assigned job or comply with safety measures partially affected the respondents’ attitudes and discussions.
148475.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
უმთავრეს დაბრკოლებას წარმოადგენს ინფორმირებულობის დაბალი დონე.
The major issue is a low level of awareness.
148476.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
არაა ხელმისაწვდომი ბაზები, სადაც პოტენციურ დამსაქმებელს შეუძლია მოძებნოს შშმ პირი და მიიღოს ინფორმაცია მისი კომპეტენციისა და უნარების შესახებ.
There is no accessibility to bases, where potential employers can find PWDs and get information about their competencies and skills.
148477.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
შშმ პირთა დაბალი კვალიფიკაცია, რაც რესპონდენტთა აზრით, ხშირად განპირობებულია არა დიაგნოზით, კონკრეტული შეზღუდვით, არამედ წარმოადგენს ზოგად პრობლემას, რომელიც ისევე ეხება შშმ პირს, როგორც სხვა ნებისმიერ პოტენციურ კადრს.
The low qualifications of PWDs, which, according to respondents, is caused not because of a certain disability but is a general problem, and it, is concerning PWDs the same as other potential employees.
148478.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
რესპონდენტთა აზრით, შშმ პირთა დასაქმების საკითხის სენსიბილიზაცია უნდა მოხდეს საზოგადოებაში.
According to respondents sensibilization of employing PWDs should happen in society.
148479.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
დამსაქმებელი საზოგადოების ნაწილია, შესაბამისად საინფორმაციო კამპანია დამსაქმებელზეც მოახდენს გავლენას.
An employer is a part of the society so information campaign will also affect him/her.
148480.
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურის და სპორტის სამინისტრო | დამსაქმებლის დამოკიდებულებების შესწავლა შეზღუდული შესაძლებლობების, სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირთა დასაქმების მიმართ
დამსაქმებლების უმრავლესობა აღნიშნავდა, რომ ისინი ვერასდროს ხედავენ შშმ პირებს, არ აქვთ წვდომა, რეალური კონტაქტი მათთან.
The majority of employers were saying that they never saw PWDs, they didn’t have accessibility, real contact with them.