მოიძებნა 668042 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
151881.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ამიტომ თავადაც აქტიურად ესაუბრებოდა სტუდენტებს და ცდილობდა აეხსნა, რომ მათნაირი იყო, მსგავსი ინტერესებით, მიზნებით, მოლოდინებით.
Therefore she was actively communicating with other students and was trying to explain that she was like them, with similar interests, goals as well as expectations.
151882.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ის ერთ-ერთი საუკეთესო სტუდენტი იყო ჯგუფში.
She was one of the best students in her group.
151883.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
დირექტორი ამბობს, რომ ამან გამოიღო შედეგი.
Director states that this approach had a result.
151884.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
დიანა ყველასთვის მისაღები გახდა.
Diana became acceptable for everyone.
151885.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ყველა ღონისძიებაში, ლიტერატურულ საღამოებში, კონფერენციებში იღებდა მონაწილეობას.
She was participating in all events, literary evenings, as well as in conferences.
151886.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
კოლეჯის გარე სივრცის არაადაპტირებულობის მიუხედავად, იქ ყოფნის პერიოდში ყველასთან ახერხებდა კომუნიკაციას.
Despite the fact that the college outdoor space was not adapted, she was able to communicate with everyone.
151887.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
პროფესიულ კოლეჯში გაიარა ერთწლიანი კურსი, გამოცდები ჩააბარა უმაღლეს ქულებზე და აიღო კომპიუტერული ქსელების და სისტემების ტექნიკოსის დიპლომი.
She completed one-year course at the vocational college, received higher points at the examinations and took the diploma of the Computer Networks and Systems Technician.
151888.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
თუმცა თვლის, რომ ნაკლებსავარაუდოა ამ სპეციალობდით სამსახური იშოვოს, რადგან კომპიუტერების ტექნიკოსს როგორც წესი ადგილზე იძახებენ, ან მიაქვთ გასაკეთებლად.
However, she believes that presumably she will not be able to find job with her specialty, due to the fact that the computer technicians typically have a delivery services as well as the clients are bringing their computer to them.
151889.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
მან შეისწავლა ასევე ვებდიზაინი.
She also studies web design.
151890.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ამბობს, რომ გამზადებული შაბლონები, პროგრამები იმდენად ხელმისაწვდომია ინტერნეტში, დღეს ნაკლებად იხდიან ფულს დიზაინის მომზადებაში.
She states that due to the fact that the already prepared templates and programs are available on the internet, people are paying less money in designing.
151891.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ეს სპეციალობა იმიტომ აირჩია, რომ ყველაზე სასწავლებლად ნაკლები ფიზიკური რესურსი იყო საჭირო და უფრო გონებრივი დატვირთვა ექნებოდა.
She chose this specialty because it needed less physical resources and more intellectual abilities.
151892.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ამბობს, რომ რეალისტურია ვებგვერდის ადმინისტრატორად დაიქირაონ და მცირე თანხა გადაუხადონ ამ საქმეში.
She states that she could be hired as the web administrator, with a low salary.
151893.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
დიანა ამბობს, რომ დღეს კოლეჯში ძალიან კარგად არიან ინფორმირებული შშმ პირების საჭიროებებზე და შესაბამისად არიან მომზადებული.
She states that, the college is properly aware and accordingly prepared in connection with the needs of disabled people.
151894.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
აღნიშნავს, რომ ეს მისი დამსახურებაა გარკვეულწილად.
She notes that this is in some ways her merit.
151895.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ის იყო პირველი ეტლით მოსარგებლე სტუდენტი ამ კოლეჯში.
She was the first wheelchair user student in college.
151896.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ამას კოლეჯის დირექტორი და ადმინისტრაციის თანამშრომელიც აღნიშნავენ.
College director and staff members are noting that they have learned a lot from their relationship.
151897.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ეს იყო მისი აქტიური ჩართულობის შედეგი.
This was the result of her active involvement;
151898.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ეს იყო მისი აქტიური ჩართულობის შედეგი. მის შემდეგ კოლეჯში მოსულებს შესაბამისი გარემო დახვედროდათ.
She wanted other PWD students of the college to have more appropriate environment.
151899.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
მაგალითად კოლეჯმა განათლების სამინისტროს მიმართა თხოვნით დაემატებინათ სანიტრის შტატი.
For example, the college has addressed a request to the Ministry of Education and Science of Georgia, in order to add the position of the nurse.
151900.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
დღეს კოლეჯში არის სანიტარი, რომელიც საჭირო პროცედურებს ატარებს (ნაწოლების დამუშავება, მასაჟები და.ა.შ.).
Now the college has the nurse, which is performing all necessary procedures (treating bedsores, massage,etc.).
წინა შემდეგი