მოიძებნა 668042 ჩანაწერი
წინა შემდეგი
152021.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ორივე მხარეს დადებითი განწყობა გაუჩნდა ერთმანეთის მიმართ და ადვილად მიაღწიეს შეთანხმებას.
Both sides had a positive attitude towards each other and they easily reached the agreement.
152022.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
სკოლის დირექტორის თქმით, კარის ქალის პოზიცია არასაშტატო იყო და ხელფასს იჯარით მიღებული საკუთარი შემოსავლიდან სკოლა იხდის.
Principal stated that this free-lance position and the salary were paid from the rental income.
152023.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
შესაბამისად ხელფასი მხოლოდ 160 ლარი იყო საშემოსავლოს ჩათვლით.
Accordingly, the salary was only 160GEL including income tax.
152024.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
სამუშაო საათები იყო 9-დან 16:00-მდე ორშაბათიდან პარასკევის ჩათვლით და კვირაში ერთხელ მორიგეობა 8-დან 18 საათამდემდე.
Working hours were from 9:00 to 16:00, from Monday to Friday, and once a week she was on duty as the doorwoman from 8:00 to 18:00.
152025.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
სკოლა გარეუბანში მდებარეობს და თავდაპირველად სურდათ ამ პოზიციაზე კანდიდატის იმავე უბნიდან შერჩევა, თუმცა მსურველი არ გამოჩნდა.
The school was located in suburbs and initially they wanted to select candidate on this position from the same district, but no one appeared.
152026.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
დირექტორი აღნიშნავს, რომ ხელფასი დაბალია და ახლოს მცხოვრებისთვის უფრო იქნებოდა მოსახერხებელი.
Principal states that the salary is very low and this position would be convenient for the people who live near the school.
152027.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
სკოლა წელიწადნახევარი თანამშრომლობდა „ქუთაისის განათლების განვითარების და დასაქმების ცენტრთან“.
The school has been collaborating with the "Kutaisi Education Development and Employment Center", for year and a half.
152028.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
სკოლის დირექტორისთვის ცნობილი იყო მათი პროგრამების შესახებ, გადაწყვიტა მათთვის მიემართა არსებულ ვაკანტურ ადგილზე კანდიდატის შერჩევისთვის.
the school principal was aware of their programs, and he decided to address to them in order to select candidate for the vacant position.
152029.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ცენტრმა ცირასთან წინასწარი შეთანხმების შემდეგ, მისი კანდიდატურა წარუდგინა სკოლას.
After the preliminary agreement with the candidate, the center presented her candidacy to the school.
152030.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
მიუხედავად იმისა, რომ სკოლა შორს იყო საცხოვრებელი ადგილიდან, ცირა დათანხმდა შემოთავაზებულ სამუშო პირობებზე.
Despite the fact the school was located far from her place of residence, Tsira agreed to the proposed working conditions.
152031.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
დირექტორი თავიდანვე იყო ჩართული, რადგან გადაწყვეტილების მიმღებია.
The school principal was initially involved, because he is the decision maker.
152032.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
პირდაპირ არ აიყვანა, ჯერ დაისვა და აუხსნა, რომ საკმაოდ საპასუხისმგებლო საქმეა.
Before her recruitment, the principal explained that this was very responsible job.
152033.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
უთხრა, რომ ეს არ არის მარტივი საქმე.
He stated that this was not the simple job.
152034.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
სრული ინსტრუქცია მისცა.
He gave her the complete instruction.
152035.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
თითქოს იცოდა, რა პრობლემა შეიძლებოდა შექმნოდა მუშაობის დროს.
It seemed that the school principal was aware of the problems that might occur during her work.
152036.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
ცირას თავდაპირველად ეგონა, რომ სამუშაოს თავს გაართმევდა.
Initially Tsira thought that she could cope with this work.
152037.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
თუმცა როგორც ჩანს შინაგანად ძალიან რბილი ქალბატონია და ვერ შეძლო დამორჩილება ბავშვების.
However it seems that she is a soft person and she could not handle the kids.
152038.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
პირველ შეხვედრაზე თქვა, რომ თუ მე ვერ შევასრულებ, წავალო.
On the first meeting she stated that in case she could not cope with the work, she would leave.
152039.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
პირველი პრობლემა, რომელსაც შეეჯახა ცირა იყო სამსახურსა და სახლს შორის გადაადგილება.
The first problem she faced was concerning transportation between the school and her place of residence.
152040.
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი | მიკრო და მაკრო ფაქტორების გავლენა შშმ პირთა სამუშაო გარემოსთან ადაპტაციასა და შრომით ეფექტურობაზე, ნაწილი IX
სახლიდან 2 ტრანსპორტის საშუალებით უწევდა მისვლა სკოლამდე.
She had to use two types of transport in order to get to school.
წინა შემდეგი