668045 Records found
Previous Next
43141.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
ეს ხალხი ხშირად მხარს უჭერს ვაჭრობის შეზღუდვებს სამუშაო ადგილებისა და ეროვნული კულტურის დასაცავად და აგრეთვე შეზღუდვებს იმიგრაციაზე.
These people often support restrictions on trade to protect jobs or cultural purity and also restrictions on immigration.
43142.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
მათი კლასიფიცირება შეიძლება იმის მიხედვითაც, განიხილავენ ისინი ბაზრებს ქვეყნის ეკონომიკური ზრდის ხელშემწყობ მექანიზმად, თუ თვლიან, რომ მთავრობამ მოქალაქეები „უსაფრთხოების ბადით“ უნდა უზრუნველყოს.
They can be further grouped depending on whether they believe in markets as engines of national economic growth or in government’s role to provide a safety net for citizens.
43143.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
პროფესორი ბარბერის დასკვნები საკმაოდ ავის მომასწავებლად ჟღერს:
Professor Barber's conclusions are actually quite ominous.
43144.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
იგი აღნიშნავს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ გლობალიზმი და ტრაიბალიზმი პოლარულად დაპირისპირებულ მოვლენებად შეიძლება მოგვეჩვენოს, რეალურად ისინი წარმატების მისაღწევად ერთმანეთზე არიან დამოკიდებულნი.
He notes that even though globalism and tribalism appear to be polar opposites, they actually depend on each other for success.
43145.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
გლობალურ ვაჭრობაში ჩაბმულ ფირმებს საკუთარი პროდუქციის გასასაღებლად მკვეთრად გამოხატული კულტურული ინდივიდუალობის მქონე სახელმწიფოებრივი ერთეულები სჭირდებათ.
Firms engaged in global trade depend on distinct cultural identities to market their products.
43146.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
ხოლო ინდივიდუალობის შენარჩუნების პოლიტიკის გამტარებლებს საკუთარი იდეების გასავრცელებლად გლობალიზმის საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება უხდებათ.
While practitioners of identity politics depend on globalism’s communications technologies to spread their ideas.
43147.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
უფრო შემაშფოთებელი კი ის გახლავთ, რომ ორივე ეს ტენდენცია ცდილობს ბოლო მოუღოს მრავალკულტურული სახელმწიფოების, როგორც ორგანიზებული პოლიტიკური ერთეულების, ძველ კონცეფციას.
Of greater concern, both trends seek an end to the older concept of multicultural nation-states as organized political entities.
43148.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
როგორც XVI თავში აღინიშნა, კაპიტალიზმის ფენომენალურ ზრდას ადგილი ჰქონდა ბოლო 200 წლის განმავლობაში, იმ დროს, როდესაც მსოფლიო პოლიტიკურ წესრიგს მრავალკულტურული დემოკრატიული სახელმწიფოები განსაზღვრავდნენ.
As was observed in Chapter 16, capitalism’s phenomenal growth occurred during the last 200 years, a time in which multicultural, democratic nation-states dominated the global political order.
43149.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
დემოკრატიული სახელმწიფოები თავიანთ მოქალაქეეებს სთავაზობდნენ თავისუფლებასა და სამართლებრივი ნორმების უპირატესობის პრინციპს, რაც აუცილებელია კაპიტალიზმის წარმატებული განვითარებისათვის.
Democratic nation-sanies offered the freedom and rule of law necessary for capitalism to flourish.
43150.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
რადგანაც არ ჩანს ისეთი საერთაშორისო ორგანიზაცია, რომელსაც შეუძლია შეცვალოს სახელმწიფო, როგორც დემოკრატიისა და თავისუფლების დამცველი, პროფესორ ბარბერს სერიოზულად აფიქრებს სამომავლო პერსპექტივები.
Since there is no international organization remotely positioned to replace the nation-state as a protector of democracy and freedom, Professor Barber is deeply troubled about the future.
43151.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
1. რატომ არის ბაზრები „ეკონომიკის ზრდის მექანიზმები“?
1. Why are markets "engines of economic growth"?
43152.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
2. რატომ არის ბაზრები რისკის შემცველი?
2. Why do markets imply risk?
43153.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
3. რა არის „სოციალური უსაფრთხოების ბადე“?
3. What is a "social safety net"?
43154.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
4. „სოციალური უსაფრთხოების ბადის“ შესაქმნელად გამიზნული რომელი სამთავრობო პროგრამების მაგალითების მოყვანა შეიძლება?
4. What are some examples of government programs that make up a "social safety net"?
43155.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
5. როგორ გამოიწვია ტრანსპორტისა და კომუნიკაციების განვითარებამ გლობალიზმი?
5. How have advances in transportation in communication led to globalism?
43156.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Teacher's Guide, Chapter 16
6. რატომ ეშინია ესოდენ ბევრ ხალხს მთელს მსოფლიოში გლობალიზმის?
6. Why are so many people around the world afraid of globalism?
43157.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 1
რა არის ეკონომიკა?
WHAT IS ECONOMICS?
43158.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 1
ამ თავში წარმოდგენილია ეკონომიკის ზოგიერთი უმნიშვნელოვანესი ცნება და იდეა.
Some of the most important concepts and ideas from economics are introduced in this chapter.
43159.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 1
ესენია: ბაზრები და ნებაყოფლობითი გაცვლა, შეზღუდულობა, საწარმოო რესურსები, ალტერნატიული ღირებულება და ალტერნატივა.
They include, among others, markets and voluntary exchange, scarcity, productive resources, opportunity costs, and trade-offs.
43160.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 1
ჩვენ დამოკიდებულნი ვართ მრავალ ისეთ ადამიანზე, რომლებიც ჩვენ თვალითაც არ გვინახავს და რომლებიც აწარმოებენ საქონელსა და მომსახურებას, რომელიც ჩვენ გვჭირდება.
We depend on many people we never meet to produce the goods and services we want.
Previous Next