668045 Records found
Previous Next
44461.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• აღწერეთ, როგორ იყენებს თქვენი ფირმა ბანკს ან ბანკებს თავისი კომერციული საქმიანობის გასაიოლებლად.
• Describe how your firm uses a bank or banks to assist in its operations.
44462.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• განიხილეთ ინფლაციის ზემოქმედება თქვენს ფირმაზე.
• Discuss how inflation affects your firm.
44463.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
განიხილეთ როგორც მოთხოვნის ზრდით გამოწვეული, ასევე დანახარჯების ზრდით გამოწვეული ინფლაცია.
Consider both demand-pull and cost-push inflation.
44464.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• მოიწვიეთ ბანკირი და მოაყოლეთ, რა სახის მომსახურებას უწევს ბანკი კლიენტებს და რა როლს ასრულებს მომსახურების ეს სახეები ეკონომიკაში.
• Invite a banker to speak to the students about the services banks provide and their role in the economy.
44465.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• ჩაატარეთ კონკურსი.
• Sponsor a contest.
44466.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
მოაფიქრებინეთ მოსწავლეებს ფულის ახალი ფორმა.
Have the students design a new form of money.
44467.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• სთხოვეთ მოსწავლეებს, თვალი ადევნონ საგაზეთო სტატიებს ფედერალური სარეზერვო სისტემისა და იმ გადაწყვეტილებების შესახებ, რომელთაც ღია ბაზრის ფედერალური კომიტეტი იღებს.
• Have students watch for articles in the newspaper on the Federal Reserve System and the decisions of the Federal Open Market Committee.
44468.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
განცხადების შეტანა სამრეწველო საწარმოსთვის განკუთვნილი სესხის ასაღებად.
APPLYING FOR A BUSINESS LOAN.
44469.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
როლების თამაშის შემცველ ამ მეცადინეობაში ბანკის სასესხო განყოფილების თანამშრომლები ახდენენ სესხის ასაღებად განცხადების შემომტანთა შეფასებას.
In this role-playing activity, a bank’s loan officers evaluate applicants for credit.
44470.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• განსაზღვრონ „კრედიტის გაცემის სამი პრინციპი“ და განმარტონ, რატომ აინტერესებთ ეს პრინციპები სესხის გამცემთ.
• Identify the "3 Cs of Credit" and explain why they interest lenders.
44471.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• გამოიყენონ „კრედიტის გაცემის სამი პრინციპის“ კრიტერიუმები სესხის ასაღებად განცხადების შეტანის იმიტაციისას განმცხადებლის შესაფასებლად.
• Apply the criteria of the "3 Cs" to the evaluation of a simulated loan application.
44472.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• აღწერონ, როგორ ზრდის სესხები ქვეყნის ფულად მასას.
• Describe how loans add to the nation’s money supply.
44473.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
გადახედეთ მასალას „როგორ ქმნის სისტემა ფულს“ სახელმძღვანელოს XIII თავში.
Review "How the System Creates Money" in Chapter 13 of the textbook.
44474.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
მათ მიერ გაცემული სესხები სხვა ყველაფერთან ერთად ზრდიან ფულად მასას, ახდენენ ეკონომიკური აქტივობის სტიმულირებას და ხელს უწყობენ ეკონომიკურ ზრდას.
The loans they make also increase the money supply, stimulate economic activity, and contribute to economic growth.
44475.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
ამ მეცადინეობაში თქვენ განიხილავთ, თუ როგორ იყენებენ ბანკები „კრედიტის სამ პრინციპს“ საწარმოს დასაარსებლად ფულის სესხად აღებაში დაინტერესებული პირისათვის ფულის სესხად გაცემის თაობაზე გადაწყვეტილების მიღებისას.
In this activity, you will discuss how banks use the "3 Cs of Credit" in their decisions to loan money to individuals interested in starting a business.
44476.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• რეპუტაცია — არის თუ არა სესხის ამღები სანდო?
• Character—Is the borrower trustworthy?
44477.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
არის თუ არა დოკუმენტურად დადასტურებული მისი პატიოსნება და მზადყოფნა, შეასრულოს აღებული ვალდებულებანი?
Does he or she have a record of honesty and following through on commitments?
44478.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• უნარი — აქვს თუ არა სესხის ამღებს რესურსები სესხის გასასტუმრებლად?
• Capacity—Does the borrower have the resources to repay the loan?
44479.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
რესურსებში შეიძლება შედიოდეს შესაფერისი განათლება და პროფესიული უნარ-ჩვევები, პროფესია, ოჯახის წევრთა მხარდაჭერა და ა.შ.
Resources may include the right education and skills, a job, family support, etc.
44480.
Junior Achievement | Guide for Teachers and Consultants, Consultant's Guide, Chapter 13
• კაპიტალი — აქვს თუ არა სესხის ამღებს ლიკვიდური აქტივები – ნაღდი ფული, დანაზოგები, აქციები და ა.შ. – სესხის გასასტუმრებლად?
• Capital—Does the borrower have the liquid assets-cash, savings, stocks, etc.-to repay the loan?
Previous Next